【讲好作文课】三年级上册语文作文之写作指导 第七单元 我有一个想法（部编版）

部编版语文三年级上册同步作文详解 第七单元 我有一个想法 课题趣味引入 生活中有很多需要改进的问题，如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好，如： ◎我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天 我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。 过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。 ◎最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。 生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。 写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。 写好以后读给同学听，看看他是否明白你的想法，再问问他对这个问题有什么看法。 作文小诊室 针对这个单元的写作，学生在写作过程中经常出现下边“病因”。 ①内容泛泛之谈，提出的建议没有实际操作性。 ②语言没有逻辑性。 ③不能发现生活中的某些问题。 ④不能完整的说出对此的想法。 究竟怎样才能顺利地写出这个单元的作文呢？在下边的讲义中我们将逐一讲解。 我认为，这需要四个步骤完成： ①选素材，明主题 ②概括叙述问题的普遍现象。③谈想法，引思考。 ④建议或表达自己的想法。 明确写作内容 写作内容是什么？ 本次习作的重点：1.事例真实（选材于真实生活，才能引起共鸣）；2.表达有序（按“列出现象或提出问题，分析现象，提出意见或建议”的顺序成文，做到详略得当，层次清晰）；3.提出想法（针对现象、问题本身的分析，对不合理的地方，提出自己的想法，要合情合理，实用性强）。本次习作要特别注意：一是对现象的列举要放到文章正文的开头部分，为后面谈自己的想法提供现实依据；二是对问题的分析要深入细致，从不同角度进行思考；三是提出的意见建议要有可行性。 拟题思路 1.明确描写对象 这个单元的作文属于写事作文，一事一议，针对自己发现的现象和问题谈谈自己的想法，所以描写的对象是你发现的问题和现象，重点是你要谈谈自己