第三单元 3 溶解与加热-【王朝霞创维新课堂】2021-2022学年三年级上册科学同步优化训练（大象版）

答案详解 头部浑圆、身体线条流畅,弯弯的嘴角使它看上去 蛹——成虫,蝴蝶长出翅膀是在成虫阶段,所以蝴 像是一直挂着憨态可掬的“徵笑”,被称为“微笑 蝶在成虫阶段才能展翅飞翔。因此本题选B。 C7.A8.C9.C10.B ②中华鲟:中华鲟曾与恐龙同期生活,在地球上繁 二、1.√2.×3.√4.V5.V 衍了约1.4亿年,亲历了长江的形成和变迁 6.×【解析】大熊猫和海豚属于哺乳类动物,繁殖 “水中活化石”之称。由于数量稀少,已被列入《世 方式是胎生。企鹅属于鸟类,繁殖方式是卵生。因 界自然保护联盟濒危物种红色名录》 此本题说法错误。 三、鲨鱼属于鱼类。因为鲨鱼用鳃呼吸,靠鳍运动,终生 生活在水中,通过产卵繁殖后代。海龟、鲸和白鳍豚 4.B【解析】从“32条人工繁育的扬子鳄在保护区 不属于鱼类。因为海龟用肺呼吸,鲸和白鳍豚是胎生 被放归大自然”可以看出,材料体现的保护珍稀动 的哺乳动物。 物的方式是人工繁殖。因此本题答案选B (成虫) 扬子鳄 华南虎 (幼虫) 少金丝猴 2.(1)昆虫鸟哺乳(2)C 大熊猫 3. CD 白鳍豚 第三单元溶解的秘密 不一样的溶解 示例食盐红糖小苏打食用油 2.示例为濒危动物建立保护区,保护它们的生存环 大人辅导延展 境;加强宣传教育,增强人们保护动物的意识 生活中能溶于水的物质有很多,其中有固体也有液 3.示例一动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖 的伙伴。 固体:味精、鸡精、奶粉 示例二同在地球上,共享大自然! 液体:醋、酱油、酒精 第二单元知识归纳及易错特训 2.腐蚀不能 3.均匀快慢 2.×【解析】鸟类的特征是身体覆盖羽毛、长有翅 二、1.B2.C.3.B4.A5.B6.C7.C 膀、用喙取食、卵生。寒号鸟是复齿鼯鼠,它没有 喙,胎生,属于哺乳类动物。所以本题说法错误。 四、1.“分布是否均匀”一列中面粉对应的记录有误。因 3.√4.V 为面粉不能溶于水,在水中有沉淀,不能均匀分布 二、1.C 在水中。【解析】观察表格内容,由面粉对应的 2.B【解析】从金钱豹的特征可以知道,金钱豹是 “底部是否有沉淀”和“是否溶解”两列中的内容可 哺乳类动物,哺乳类动物的呼吸方式是用肺呼吸。 知,面粉不能溶于水,在杯底会有沉淀,所以面粉 不能均匀地分布在水中,因此“分布是否均匀” 因此本题选B。 列中面粉对应的记录有误,应该改为“否” 3.C 4.B 5.ab 6 BC 2.底部没有沉淀,能均匀地分布到水中 三、1.昆虫类动物的主要特征是:身体分为头、胸、腹三 2溶解与搅拌 部分,头上有触角、眼、口器等,胸部有三对足 1.经验所学知识2.加快3.水温水量 般卵生。常见的昆虫有:蜜蜂、蝴蝶、蚕等。 2.示例①物种灭绝;②破坏生态平衡;③人类无法 2.A【解析】答题时注意题干要求,在其他条件不 在地球上生存。 变的情况下,为了使一满杯水中的食盐尽快溶解 第二单元检测 可以使用搅拌的方法。水杯已满就不能再加水;将 A2.B3.B4.A 杯中的水倒出一些,反而会使食盐的溶解速度变 5.B【解析】蝴蝶的生长阶段分为:卵——幼虫 慢。因此B、C两项错误,本题选A 科学三年级上册DX 奶粉、糖类等食物用水溶解,便于饮用。 做菜时,放入适量的食盐,溶解后可以使菜肴更美味。 四、1.搅拌棒V常温水V2个烧杯V 泡茶时,茶叶中的一些物质溶解在水中,使水充满 2. ABCD 了茶香 3.搅拌可以加快肥皂在水中的溶解速度 7.b 8 BC 4.因为搅拌能够加快感冒颗粒的溶解,让它在较短 1.×【解析】在其他条件相同的情况下,小颗粒的 时间内溶解得更加均匀。 同种物质一般比大颗粒的物质溶解的速度快;如 3溶解与加热 果是不同物质,则不能确定二者溶解速度的快慢。 、1.示例升高水的温度将物质颗粒变 2.×3.×4.√5.×6.√ 2.示例升高水的温度 第三单元检测 二、1.A2.B3.B4.C 1.示例味精小苏打冰糖2.均匀 3.腐蚀药匙4.不同 2.×【解析】在食盐量、水量都相同且都不进行搅 示例搅拌加热水温6.相同相同 拌或都进行搅拌的情况下,热水中的食盐才比冷 水中的食盐溶解得快。因此本题说法错误。 3.C【解析】高锰酸钾的溶解过程:放入水中会下 沉,并慢慢扩散,然后沉到杯底。一段时间后,高锰 四、升高水的温度可以加快物质在水中的溶解,因此用热 酸钾完全溶解,均匀地分布在水中,整杯水变成紫 水可以加快红糖在水中的溶解,凉水温度较低,不能 色。根据以上高锰酸钾的溶解过程可知,本题的正 很快地溶解红糖。 确顺序为②③①,因此本题答案为C 五、示例 我的假设升高水的温度可以加快食盐在水中的溶解 三、1.×2.×3.×4.×5.×6.V 实验材料2个烧杯、常温水、相同量的食盐2包、酒精灯等 四、1.不能。当一定量的水中的洗衣粉达到可溶解