4.2 凝聚法治共识(备作业)-【上好课】2021-2022学年九年级道德与法治上册同步备课系列(部编版)(解析版+原卷版)

2021-09-17
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内容正文:

4.2 凝聚法治共识 一.单项选择题(共10小题) 1.(2021•盐城)2021年5月31日,盐城市人民政府办公室发布《关于加强高考、中考期间环境噪声污染控制》的通知。该通知要求各部门依法严格控制噪声排放,加强对环境噪声污染的监督管理,切实保证考生在高考、中考期间有一个安静的学习、考试和休息环境。该通知要求表明(  ) ①公民行使监督权利,监察违法行为 ②我市的环境形势严峻,坚持节约优先 ③行政机关依法行政,履行管理职能 ④政府坚持对人民负责,为人民谋利益 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 2.(2021•眉山)国务院印发的《社会信用体系建设规划纲要(2014﹣2020年)》提出,全面推进政务公开,提高决策透明度,发挥政府诚信建设示范作用。推进政务公开、加强诚信建设,政府需要(  ) A.简化程序,提高行政效率 B.依法行政,建设阳光型政府 C.依法执政,建设法治政府 D.提高管理水平,确保司法公正透明 3.(2021•洛阳)2020年10月8日,住房和城乡建设部在官网上对湖北省荆州市巨型关公雕像项目和贵州省独山县水司楼项目有关问题进行通报。巨型关公雕像位于荆州市重点文化旅游项目关公义园之内,项目总投资15亿元,被称为“荆州旅游的新地标”,违反了经批准的《荆州历史文化名城保护规划》,破坏了古城风貌和历史文脉。水司楼位于贵州省黔南布依族苗族自治州独山县北边,投资高达2.56亿元,楼高99.9米,被称为“天下第一水司楼”,存在脱离实际、滥建“文化地标”、破坏自然景观风貌等问题。其实,地方政府为追求政绩而建设此类项目现象并非个例。上述地方政府的行为(  ) ①能够挖掘历史文化资源,发展旅游业 ②触犯法律,严重损害党和政府的形象 ③违背依法行政、科学行政的治理理念 ④加重经济负担,违背以民为本的思想 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 4.(2021•溧阳)如图漫画《得过且过》警示国家机关及其工作人员(  ) A.用权须谨慎,徇私枉法贻害无穷 B.法定职责必须为,要敢于担责任 C.法无授权不可为,有权不可任性 D.有权必有责,履职会被追究责任 5.(2021•遂宁)2020年11月16日至17日,党的历史上首次召开的中央全面依法治国工作会议,将习近平法治思想明确为全面依法治国的指导思想。这一重要思想为新时代全面依法治国、实现美好法治愿景提供根本遵循。对此,下列说法正确的有(  ) ①国家坚持把全面依法治国作为当前的中心工作 ②我国坚持全面依法治国,从根本上杜绝违法行为的发生 ③法治兴 则国兴,法治强则国强,治国理政离不开法治 ④彰显我国厉行法治,维护社会主义公平正义 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 6.(2021•保定)2020年10月11日央视报道,近期,国家安全机关组织实施“迅雷﹣2020”专项行动,依法打击台湾间谍情报机关渗透破坏活动,破获数百起间谍窃密案件,抓获一批台湾间谍,打掉台湾间谍情报机关针对祖国大陆布建的间谍情报网络,有效维护了国家安全利益。这表明我国安全机关坚持(  ) A.科学立法 B.有法可依 C.严格执法 D.公正司法 7.(2021•宣城)2020年8月4日,江西省高级人民法院依法对原审被告人张玉环故意杀人再审一案进行公开宣判,撤销原审裁判,宣告张玉环无罪。依据《中华人民共和国国家赔偿法》,张玉环获得国家赔偿金。此案尘埃落定表明(  ) ①正义尽管会迟到,但不会缺席 ②厉行法治有力提升了司法公信力 ③社会公平关键靠法官的正义感 ④勇于纠错是司法公正的题中之义 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 8.(2021•临沂)在陕西咸阳,通过将法律知识、法治故事与社区秦腔表演、文艺演出等相结合,法治文化氛围更加浓厚;在广西宁明,法院开设“大榕树”普法课堂,法官深入田间地头讲解法律知识;在福建福州鼓楼区,检察机关开设的“云课堂”覆盖辖区全部学校,通过一块块屏幕传播法治理念……这说明(  ) ①可以借助多种形式和渠道,让社会主义法治文化在广袤的中国大地上生根发芽、开花结果 ②厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境 ③厉行法治,要在全社会树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向 ④建设社会主义法治文化,还要强化宪法监督 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.(2021•海阳)中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》,要求把道德导向贯穿法治建设全过程,立法、执法、司法、守法各环节都体现社会主义道德要求。下列对此认识正确的是(  ) ①只有法律才是人们生活中的行为规范 ②要把法治建设与道德建设紧密结合起来 ③法律和道德如车之两轮、鸟之双翼,缺一不可 ④法治和德治相辅相成、相互促进 A.①②③ B.①②④ C.①③④

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