内容正文:
导入新课
我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他呢?对了,可以通过书信。你想写信给谁呢?有位叫露西的小朋友给她的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗?让我们一起走进课文看看吧!
结合我们的预习,你发现露西先后写了几封信呢?
哪封信写得好一些呢?来深入地学习课文吧!
6 一 封 信
第1课时
第2课时
第1课时
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教学目标
1.认识“封、削”等15个生字,读准多音字“朝、重、结”,会写“封、信”等10个字,正确读写“出国、今天”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.梳理两封信的内容。
听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!
点击听朗读
初读课文
会认字
封
fēng
信封
削
xiāo
锅
guō
朝
cháo
刮
guā
修
xiū
削皮
铁锅
朝代
刮伤
修理
lěng
寒冷
肩
jiān
团
tuán
完
wán
结
jié
肩膀
团结
完成
结果
期
qī
期末
胡
hú
胡子
冷
束
鲜
花束
新鲜
shù
xiān
重
chóng
重新
朝
zhāo( )
削
多音字:
xiāo( )
xuē( )
朝 阳
cháo( )
朝 向
剥 削
削铅笔
fēng
xiāo
guō
cháo
guā
dēng
xiū
lěng
jiān
tuán
chóng
wán
qī
shù
xiān
hú
易读错的字:
鲜花
一大束
星期天
写完
重新
一团
肩膀
冷清
修不好
台灯
刮胡子
朝向
锅里
削好
一封信
会写字
fēng
音序:
F
结构:
左右
偏旁:
寸
笔画数:
9
组词:
这本书的封面非常漂亮。
一封 信封 封面
造句:
笔顺:
形近:
挂钟
挂起
书写提示:左边两个“土”要重叠,“圭”最后一笔写成提;“寸”的竖钩宜直,长伸。
xìn
音序:
X
结构:
左右
偏旁:
亻
笔画数:
9
组词:
我相信他说的话。
信用 相信 书信
造句:
笔顺:
形近:
语言
语言
言论
方言
书写提示:左窄右宽,顶部左右齐平,底部“言”高。“言”的两个短横从竖中线起笔,“口”要写得扁一些。
jīn
音序:
J
结构:
上下
偏旁:
人
笔画数:
4
组词:
今天是母亲节。
今天 今后 今早
造句:
笔顺:
形近:
命令
开会
口令
书写提示:上宽下窄,“人”盖住下部,撇和捺舒展。撇从竖中线上端左侧起笔;点在田字格中心。
zhī
音序:
Z
结构:
上下
偏旁:
支
笔画数:
4
组词:
妈妈给我买了一支笛子作为生日礼物。
分支 一支 支架
造句:
笔顺:
形近:
枝干
枝头
树枝
枝条
书写提示:“十”要居中;“又”的撇和捺伸展。
yuán
音序:
Y
结构:
全包围
偏旁:
囗
笔画数:
10
组词:
姐姐喜欢吃汤圆。
圆形 圆心 汤圆
造句:
笔顺:
形近:
园林
校园
园地
公园
书写提示:先外后内再封口;“贝”字的竖撇从田字格中心起笔。
zhū
音序:
Z
结构:
左右
偏旁:
王
笔画数:
10
组词:
狐狸的眼珠一转,又有坏主意了。
珠宝 珍珠 眼珠
造句:
笔顺:
形近:
朱红
一株
朱玉
书写提示:左窄右宽,左右紧凑。右部“朱”短撇从竖中线上起笔,长竖在竖中线右侧。
bǐ
音序:
B
结构:
上下
偏旁:
⺮
笔画数:
10
组词:
我有一支红色的铅笔。
毛笔 铅笔 彩笔
造句:
笔顺:
形近:
尾巴
马尾
牛尾
尾气
书写提示:上部窄、扁,下部宽、大。“毛”的撇要写平,两横上短下长,竖弯钩的竖要靠近竖中线,弯钩要圆润舒展。
dēng
音序:
D
结构:
左右
偏旁:
火
笔画数:
6
组词:
火红的柿子像一个个灯笼。
灯火 灯笼 灯光
造句:
笔顺:
形近:
盯着
钉子
盯住
书写提示:左窄右宽,左高右低。右部横平,竖钩直。
diàn
音序:
D
结构:
独体
偏旁:
丨
笔画数:
5
组词:
我没有接他的电话。
电话 电视 发电
造句:
笔顺:
形近:
申请
乌龟
书写提示:“日”扁,居田字格中心,略偏左,上宽下窄。竖弯钩从竖中线左侧起笔,钩部超出上部。
yǐng
音序:
Y
结构:
左右
偏旁:
彡
笔画数:
15
组词:
周末,爸爸妈妈带我去看了一场电影。
影子 黑影 电影
造句:
笔顺:
形近:
憧憬
景色
美景
书写提示:“景”宽“彡”略窄,顶部左右旁齐平,底部“彡”略低。“彡”居右半格,三撇起笔上下对齐,第二笔撇斜跨横中线。
封
信
今
支