2.5 有理数的乘方-2021-2022学年七年级上册《新题速递·数学》(浙教版)

2021-09-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.5 有理数的乘方
类型 题集
知识点 有理数的乘除
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1005 KB
发布时间 2021-09-17
更新时间 2023-04-09
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 -
审核时间 2021-09-17
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来源 学科网

内容正文:

2.5有理数的乘方 一、单选题 1.(2021·日照市新营中学)在中,负数共有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 2.(2021·湖北武汉市·七年级期中)下列说法正确的是( ) A.的底数是 B.的底数是 C.的底数是,指数是4 D.的幂是 3.(2021·阿荣旗孤山学校七年级期中)下列各组中,两数相等的组数有(  )组. ①(﹣3)2与﹣32;②(﹣3)2与32;③(﹣2)3与﹣23;④|﹣2|3与|﹣23|. A.1 B.2 C.3 D.4 4.(2021·阳江市第二中学七年级月考)下列说法中,正确的是( ) A.一个数的平方不能是负数 B.一个数的平方只能是正数 C.一个数的平方一定大于这个数 D.一个数的平方一定不小于这个数 5.(2021·全国)下列说法正确的是(  ) A.如果a2>0,那么a>0 B.如果a<1,那么 C.如果a>1,那么 D.如果﹣1<a<0,那么a2>1 6.(2021·山东济南市·七年级期末)2020年,面对新冠肺炎疫情和不利天气影响,中国粮食产量创历史最高水平,达到13390亿斤,连续六年稳定在13000亿斤以上,其中13000亿用科学记数法表示为(  ) A.13×1011 B.1.3×1012 C.1.3×1011 D.0.13×1013 7.(2021·全国七年级课前预习)设a=-2×42,b=-(2×4)2,c=-(2-4)2,则a,b,c的大小关系为( ) A.a<b<c B.b<a<c C.c<b<a D.b<c<a 8.(2021·江苏七年级专题练习)a,b互为相反数,,n为自然数,则下列叙述正确的有( )个 ①互为相反数 ②互为相反数 ③互为相反数 ④互为相反数 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.(2021·茌平县正泰翰林学校) 一根1m长的绳子,第1次剪去一半,第2次剪去剩下绳子的一半.如此剪下去,剪第8次后剩下的绳子的长度是(  ) A.m B.m C.m D.m 10.(2020·湖北武汉市·江夏一中七年级月考)求的值,可令①,①式两边都乘以3,则②,②-①得,则仿照以上推理,计算出的值为( ) A. B. C. D. 二、填空题 11.(2021·江苏七年级专题练习)对于(﹣2)3,指数是_____,底数是______,(﹣2)3=______;对于﹣42,指数是_____,底数是_____,幂是 _____. 12.(2021·上海市进才中学北校)比较大小_____ (填“>”或“<”或“=") 13.(2021·全国七年级) 的计算结果,用以 为底的幂的形式表示是________________. 14.(2020·福建漳州市·漳州三中)如果,则______. 15.(2021·全国课时练习)一瓶500毫升的饮料,每次喝掉瓶内饮品的一半,如此喝下去,第六次喝完之后瓶内剩下的饮品为 _________毫升. 16.(2021·阳江市第二中学七年级月考)如果有理数a和它的倒数相等,有理数b和它的相反数相等,则_________. 17.(2021·江苏七年级专题练习)某种细菌在培养过程中,每半小时分裂1次,每次一分为二,若这种细菌由一个分裂到16个,那么这个过程要经过________分钟. 18.(2018·全国七年级课时练习)用“”定义新运算:对于任意有理数a,b,当时,都有;当时,都有.那么,______,_______. 19.(2021·全国七年级专题练习)若a=25,b=-3,那么a1999+b2002结果的末位数字是____ 20.(2020·甘肃张掖市·大成中学七年级期末)观察下列各式:1-=,1-=,1-=,根据上面的等式所反映的规律(1-)(1-)(1-)=________ 三、解答题 21.(2020·全国课时练习)计算: (1). (2). (3). (4). (5). (6). (7). (8). (9). 22.(2019·全国七年级课时练习)计算:(1)(-5)4; (2)-54; (3)-; (4)|-3|+(-1)2; (5)(-2)2×(-3)2; (6)-32×; (7)÷; (8)(-3)2××. 23.(2019·全国)下列是用科学记数法表示的数,求原数是多少? (1)2×10;(2)3.14×10;(3)-5.012×10. 24.(2019·全国七年级课时练习)将一个长方形纸片连续对折,对折的次数越多,折痕的条数也就越多,如第一次对折后,有1条折痕,第2次对折后,共有3条折痕. (1)第3次对折后共有多少条折痕?第4次对折后呢? (2)对折多少次

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