6.2 日益严峻的资源问题 课件-2021-2022学年八年级历史与社会 （人文地理下册）.

日益严峻的资源问题 这些物品来源于哪些自然资源呢？ 什么是自然资源呢？ 课桌 木材 森林 吊扇 金属 矿产 校服 棉毛 棉花 灯光 电能 来源于自然界； 对人类有利用价值 可再生资源 　 可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为“可再生资源”。 非可再生资源 再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为“非可再生资源”。 以下属于自然资源的是…( ) 属于可再生资源的是……( ) 属于非可再生资源的是…（ ） A．微生物 B．铜矿 C．湖泊 D．石油 E．森林 F．空气 G．电脑 H．纸张 人类历史阶段 采集经济和狩猎经济阶段 农业社会阶段 工业社会阶段 起主要作用的自然资源 水资源 生物资源 气候资源 水资源 土地资源 生物资源等 矿产资源 能源 自然资源的重要性 自然资源是人类安身立命的基本条件 人类与自然资源是休戚与共的关系 自然资源是人类生活和生产活动的基础 世界14种主要矿物的预期寿命 结合漫画，分析资源短缺的原因 2010年底世界主要产油国家和地区的石油探明储量 （资料来源：BP世界能源统计2012） 如何“开源”？ （1）不断增加资源的探明储量 （2）扩展资源开发的范围 （3）研制自然资源的替代品 节流 节水、节能、节材等 材料一：“韩国人已经节约到了牙齿上”，在韩国餐馆就餐后，服务员总是递上一包牙签。这种牙签是用土豆淀粉或糯米淀粉做成的牙签。服务员说，“这种牙签最大的优点是节约木材，不污染环境，而且还可食用。” 材料二：1981年，丹麦政府制订法令，规定啤酒和软饮料只有使用“可重复使用的包装”才可上市出售。丹麦联合酿酒公司迅速回应了此项法令，其99％的瓶子得到回收，有些瓶子重复使用达30多次。 材料三：2000年，世界一些国家的废钢回收率，德国为80％，荷兰为78％，奥地利75％，美国67％。而中国仅20%。 为什么说在“开源”与“节流”过程中，起着至关重要作用的是科学技术？请举例说明。 1．扩大资源开发的范围和种类 2．增加自然资源的探明储量 3．提高资源的利用率 （使资源开发从陆地走向海洋，从浅海走向深海，从地球走向太空。发掘新资源，如用太阳能、风能等可再生资源代替煤炭、石油非可再生资源来发电。研制新材料尤其是清洁能源的开发) （加强废弃物的回收利用，扩大资源二次利用的广度和深度，大力发展“废弃物资源化”等新兴产业） 澳大利亚发现特大油田，日均采油量高达402桶 世界各国积极开发新能源：美国、澳大利亚和冰岛等国利用太阳能、风能、潮汐能和地热等新能源发电，减少煤炭使用量。 德国节能住宅 日本垃圾分类回收箱 开源 节能 你如何看待生产生活中资源的“节流”措施？ 自然资源并非没有枯竭的一天，寻找新的资源替代是解决问题的重要措施，也是人类未来发展方向。但从现实来看，“节流”是简单而又非常有效的途径，通过建立以节水、节能、节材为中心的工农业生产和城乡居民生活服务体系，从而减轻资源的压力。 收集更多的有关资源“开源”与“节流”的信息。 在“开源”方面，开发利用新能源，如我国利用地热能、生物柴油、风能等；在“节流”方面，运用高新技术可以提高资源的利用效率，如德国建设雨水利用系统等。 在日常生活中，你是如何做到“开源”与“节流”的？ 如垃圾分类回收、不使用一次性物品、节约用水用电等。 努力学习，树立节约观念和可持续发展观。 大力宣传节约资源的基本国策，增强人们节约资源的意识。 从我做起，从身边做起，做到节约资源。如节约用水、节省纸张，分类回收垃圾、购物用布袋等 遵守保护资源的法律法规，敢于同破坏、浪费资源的言行作斗争。 面对日益严峻的资源问题，青少年可以做些什么？ 空调不低于26度，全国节电上亿度 多坐公交和地铁，既省能源又便捷 电脑不让空运行，两面用纸处处省 尽量使用节能灯，用电能省近八成 无人房间请关灯，人走灯灭成习惯 垃圾分类不乱扔，回收利用好再生 不用电器断电源，节电10%能看见 我们能做些什么？ 世界面临的资源问题 可再生资源 非可再生资源 自然资源是人类安身立命的基本条件。 “开源”与“节流” 科学技术——关键作用 自然资源 含义： 分类 重要性： 大