6.2日益严峻的资源问题 课件--2024-2025学年浙江省八年级人教版人文地理

第六单元 第二课 日益严峻的资源问题 大自然中对人类有利用价值的物质和能量。 1.资源的概念：大自然中对人类有利用价值的物质和能量。 2.地位、重要性 人类的生活和生产活动都离不开自然资源， 自然资源是人类安生立命的基本条件！ 但是，并不是所有资源都是无穷无尽的...... 缺！ 3.自然资源的分类： （1）可再生资源 可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为“可再生资源”，例如土地资源、生物资源、气候资源。 （2）非可再生资源 再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为“非可再生资源”，例如矿石资源、煤炭、石油、铁矿等。 自然资源的分类： 考一考： 下列物体中，属于自然资源的一组是（　　） A.微生物、电脑、湖泊 B.湖泊、钢铁、土地 C.海盐、森林、铜矿石 D.纸张、桥梁、汽油 自然资源是指自然界中对人类有利用价值的资源，森林、海盐、铜矿石是自然界中本来就有的，并对人类有利用价值，故属于自然资源． 故选：C D 下列资源中，属于不可再生资源的是 A、土地资源 B、森林资源 C、水资源 D、矿产资源 以下属于自然资源的是…( ) 属于可再生资源的是……( ) 属于非可再生资源的是…（ ） A．微生物 B．铜矿 C．湖泊 D．石油 E．森林 F．空气 G．电脑 H．纸张 考一考： A、B、C、D、E、F ACEF BD 思考：资源短缺的原因？ （1）根本原因： 人口急剧增长、人们对自然资源无节制的需求，是造成资源短缺或枯竭的根本原因。 资源短缺的原因 (2)人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增殖速度就会出现自然资源短缺的问题。尤其是非可再生资源,其蕴藏量不断增加,对它们开采的过程就是耗竭的过程. (3)自然资源分布不均、与地区经济发展不匹配等，也会造成区 域性资源短缺。 资源短缺的原因 思考：怎么办？ 开源节流 材料一：韩国国土狭小，人口稠密，资源有限。节约美德在韩国蔚然成风。“韩国人已经节约到了牙齿上”，在韩国餐馆每次就餐后，服务员总是递上一个小纸包──牙签。这种牙签与众不同，是用土豆淀粉或糯米淀粉做成的牙签。服务员说，“这种牙签最大的优点是节约木材，不污染环境，而且还可食用。” 材料二：1981年，丹麦政府制订法令，规定啤酒和软饮料只有使用“可重复使用的包装”才可上市出售。丹麦联合酿酒公司迅速回应了此项法令，其99％的瓶子得到回收，有些瓶子重复使用达30多次。 材料三：2000年，世界一些国家的废钢回收率，德国为80％，荷兰为78％，奥地利75％，美国67％。而中国仅为20%。 科学技术具有至关重要的作用！ 解决办法： “开源”与“节流”是解决资源短缺问题的重要措施 。 (1)“开源”的方法:增加自然资源的探明储量、扩展自然资源的开发范围、研制自然资源的替代品等。 (2)“节流”的方法:开发节能产品，降低生产与生活对资源的消耗、重视废弃物回收利用等。 (3)科技在“开源”与“节流”中的作用:在“开源”与“节流”过程中，科学技术具有至关重要的作用。科学技术水平的提高，不仅可以扩大资源开发的范围和种类，增加自然资源的探明储量，还能提高资源的利用效率。 1.购物使用塑料袋 2.使用节能灯具 3.使用一次性筷子 4.购买互赠贺卡 5.随手关紧水龙头 6.分类回收垃圾 7.食用野生动物 8.节省纸张,回收废纸 9.一水多用 以上行为，会对资源利用产生什么影响？ 从我们身边的生活谈起 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 课堂练习 A 右图为“1949年以来我国人口数量和人口出生率变化示意图”。据此判断,正确的是( ) A. 我国人口总数持续增加 B. 我国人口出生率逐年下降 C. 1979年以后,人口增长速度加快 D. 1979年以后,新出生人口逐年减少 地大物博？ 地大物薄？ or 应对我国的资源问题 1.自然资源总量丰富，但人均占有量低 我国的资源状况及其影响 优势 会导致资源短缺，影响经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高 人均占有量远低于世界平均水平 影响因素 我国的资源状况及其影响 读图，说一说我国煤炭资源、油气资源以及主要工业区的分布集中在哪些地区？对社会有何影响？ 2.自然资源空间分布不均衡 煤炭资源：主要分布在华北、西北、东北地区 油气资源：石油资源主要分布于东北、华北、西北地区以及沿海地区；天然气资源主要分布在新疆、青海、鄂尔多斯和四川盆地。 主要工业区：主要分布在我国东部沿海地区 影响了工农业生产的布局和区域经济社会发展 我国的资源状况及其影响 我国煤炭资源和油气资源的分布格局，既有有利的一面，也有不利的一面。请结合下面的观点，说说你的看法。 我国矿产资源相对集中，有利于在资源集中地区大规模开采，形成全国性的的重要矿产基地。但我国矿产资源分布不均，很多资源富集地的资源消耗能力有限，而矿产储量较少的地区可能对资源的需求很大，导致一些地区因矿产资源短缺而使经济发展受到限制。 我国的资源状况及其影响 资料一 我国虽然国土辽阔，但生存条件不理想，目前约有1/3左右的土地因自然条件恶劣而不能被利用，2/3的可利用国土中，能用作农田和林地的极少，耕地面积仅占国土总面积的9.97%。 0% 20% 40% 60% 80% 农业灌溉水的有效利用率 我国 发达国家 0% 20% 40% 60% 80% 工业用水的重复利用率 资料二 我国目前82%河流受到不同程度的污染，其中20%已完全丧失使用功能…… 资料三 我国土地资源的情况： 山地丘陵 “世界屋脊” 水土流失 干旱和沙漠区 受土壤侵蚀和荒漠化的威胁 耕地为酸性土壤 耕地盐渍化或海水入侵 65% 17% 38% 33% 35% 30% 20% 根据资料，还可以观察出哪些我国目前的资源状况？ 3.①资源利用率低 ②资源破坏与浪费严重 ③资源的总体质量不高 应对我国的资源问题 节约资源 基本国策： 1.自然资源的跨区域调配 目的：平衡自然资源空间分布不均 例如：西气东输、西电东送、北煤南运、南水北调 资源跨区域调配对输出地和输入地对具有怎样的影响呢？ 输出地：资源得到大规模开发、增加就业机会、带动其他相关产业的发展、增加当地财政的收入…… 输入地：缓解地区能源紧张的状况，优化该地区能源的消费结构；改善环境；促进经济社会发展…… 应对我国的资源问题 节约资源 基本国策： 2.合理开发利用自然资源 “开源”与“节流” 节水 节能 节材 太阳能 风能 潮汐能 核能 节流：建立以节水、节能、节材为中心的工农业生产和城乡居民生活服务体系。 应对我国的资源问题 节约资源 基本国策： 3.加强立法工作 应对我国的资源问题 在资源问题上，青少年应做到？93精编 ①思想：宣传节约资源基本国策，树立人均观念和节约观念，珍惜和节约资源，减少浪费。 ②义务、责任：遵守资源的有关法律法规，依法同浪费资源的行为作斗争。 ③具体行动：节水、节电，选用节能电器，不使用一次性筷子，不使用一次性购物袋…… 课堂小结 应对我国的资源问题 我国的资源状况 人均占有量远低于世界平均水平 空间分布不均衡 利用率低 破坏与浪费严重 资源的总体质量不高 应对措施 跨区域调配 开源与节流 加强立法工作 人民共同努力 $$