内容正文:
第3课时 函数的表示方法——图象法
知识点1 函数图象上的点
1.下列各点在函数y=2-x的图象上的是( B )
A.(2,-1) B.
C.(0,-2) D.(-1,3)
2.已知点A(2,7)在函数y=ax+1的图象上,则a= 3 .
知识点2 函数的图象
3.如图所示是A市某一天的气温随时间变化的情况,则这天的日温差(最高气温与最低气温的差)是( C )
A.4 ℃ B.8 ℃ C.12 ℃ D.16 ℃
4.[教材P28练习第3题改编]在下列各图象中,y不是x的函数的是( C )
5.用固定的速度往如图形状的杯子里注水,则能表示杯子里水面的高度和注水时间的关系的大致图象是( A )
6.[随州中考]小明从家出发步行至学校,停留一段时间后乘车返回,则下列函数图象最能体现他离家的距离s与出发时间t之间的对应关系的是( B )
知识点3 画函数图象
7.画出函数y=2x-1的图象.
(1)列表;
x
…
-2
-1
0
1
2
…
y
…
-5
-3
-1
1
3
…
(2)描点并连线;
(3)判断点A(-3,-5),B(3,5)是否在函数y=2x-1的图象上;
(4)若点P(m,9)在函数y=2x-1的图象上,求出m的值.
解:(2)图略.
(3)点A不在该图象上,点B在该图象上.
(4)m=5.
8.[合肥长丰期末]下列函数中,其图象经过原点的是( D )
A.y=2x-3 B.y=
C.y=x2-1 D.y=
9.下列各点:A(-3,-5),B(-1,-1),C(0,2),D,其中在函数y=3x+2的图象上的点有( B )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
10.[合肥包河区期中]将水匀速滴进如图所示的容器时,能正确反映容器中水的高度h与时间t之间对应函数关系的图象大致是( D )
由信息判断函数图象→由函数图象获取信息
匀速地向一个容器注水,最后把容器注满.在注水的过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示(图中OEFG为折线),那么这个容器的形状可能是( B )
11.老师让同学们举一个y是x的函数的例子,同学们分别用表格、图象、函数表达式列举了如下4个x,y之间的关系:
气温x/℃
1
2
0
1
日期y
1
2
3
4
① ②
y=7x+1 y=|x|
③ ④
其中,y一定是x的函数的是 ③④ .(填写序号)
12.李老师为锻炼身体一直坚持步行上下班.已知学校到李老师家的总路程为2000米.一天,李老师下班后,以45米/分钟的速度从学校往家走,走到离学校900米时,正好遇到一个朋友,停下又聊了半小时,之后以110米/分钟的速度走回家.李老师回家过程中,离家的路程s(米)与所用时间t(分钟)之间的关系如图所示.
(1)求a,b,c的值;
(2)求李老师从学校到家的总时间.
解:(1)李老师停留的地点离家路程为2000-900=1100(米),900÷45=20(分钟),
所以a=20,b=1100,c=20+30=50.
(2)李老师从学校到家的总时间为20+30+=60(分钟).
13.图1中的摩天轮可抽象成一个圆,圆上一点离地面的高度y(m)与旋转时间x(min)之间的关系如图2所示.根据图中的信息,回答问题:
(1)根据图2补全表格;
旋转时间x/min
0
3
6
8
12
…
高度y/m
5
70
5
54
5
…
(2)上表反映的两个变量中,自变量是 旋转时间x ,因变量是 高度y ;
(3)根据图象,摩天轮的直径为 65 m;
(4)假设摩天轮匀速旋转,在开始旋转的第一圈内,离地面的高度是40 m时,所用的时间大约是 1.6或4.4 min.(结果保留1位小数)
解:(4)提示:由题意可得离地面的高度是40 m时,所用的时间大约是(40-5)×(3÷65)≈1.6(min)或6-1.6=4.4(min).
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