第一章课时5 激素调节作用的发现及内分泌系统分泌的激素 学案-2021-2022学年高二生物苏教版（2019）选择性必修1

课时5：激素调节作用的发现及内分泌系统分泌的激素 学习目标 核心素养 1.了解激素调节的发现过程。（重点、难点） 2.掌握人体主要的内分泌腺及其分泌的激素和作用。(重点) 1．通过各内分泌腺的作用及共同作用形成局部与整体相统一的观点。 2．通过促胰液素的发现过程学习，能够不迷信权威，敢于大胆探索生产、生活中相关生物学问题。 一、自主学习 1、人类发现的第一种动物激素是 。分泌物由 流出体外或流到消化腔内的称为外分泌腺，内分泌腺的分泌物 不进入导管，而是直接进入腺体内毛细血管，随着 输送到全身。 2、胰岛素的化学本质是 ，性激素的化学本质是 。 二、合作探究 探究活动一：阅读教材促胰液素的发现过程，分析下图： (1)写出序号代表的物质 (2)参与上述过程的调节方式是？ 探究活动二：对照教材人体主要内分泌腺示意图完成下表： 分泌器官 激素名称 化学本质 主要生理功能 下丘脑 多肽 垂体 蛋白质 甲状腺 氨基酸衍生物 肾上腺 氨基酸衍生物 脂质 胰岛 胰岛A细胞 蛋白质 胰岛B细胞 性腺 精巢 脂质 （类固醇） 卵巢 自我检测6 班级 姓名 1、 单选题 1.下列激素中，由同一种腺体分泌的是（ ） A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素 B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素 C.胰岛素、肾上腺素、胰高血糖素 D.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素 2.为了观察狗的甲状腺机能亢进引发的症状，可以采取的措施是（ ） A.切除发育正常的小狗的甲状腺 B.用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗 C.用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗 D.用无碘的食品连续饲喂发育正常的狗 3.现有体重相近、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不做处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。一段时间后测得四只小狗血液中三种激素的含量如表所示(单位：μg/100 mL血液)