第一章课时7 其他成分参与的体液调节、神经调节与体液调节的关系 学案-2021-2022学年高二生物苏教版（2019）选择性必修1

课时7：其他成分参与的体液调节、神经调节与体液调节的关系 学习目标 核心素养 1.描述其他体液成分参与的体液调节。2.比较神经调节与体液调节。（重点、难点） 3.关注过量使用和滥用兴奋剂的问题 1．通过概述其他成分的调节培养归纳总结能力。 2.通过对神经调节与体液调节的比较培养科学维。 3.通过关注过量使用兴奋剂问题培养社会责任。 一、自主学习 1.体液调节是指 通过 的运输对人体生命活动进行的调节。体液调节的主要方式是 ，另外，体液中的 等物质也有一定的调节作用。 2.感受CO2分压变化的化学感受器位于 中。 3.神经调节范围 ，时间 ；体液调节速度 ，时间 。 二、合作探究 探究活动一：阅读教材33页-34页讨论： 感知CO2分压变化的化学感受器分布在哪里？当血中CO2浓度增加时，机体如何调节将多余的CO2排出体外的？ 探究活动二：完成下表，比较神经调节与体液调节间的区别： 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 讨论：神经调节与体液调节间有什么联系？ 探究活动三：阅读教材35-37页内容，讨论 1、 为什么患者必须在医生指导下服用激素类药物？ 2、滥用合成类固醇会导致哪些方面的生理和心理的不良后果？ 自我检测7 班级 姓名 1、 单选题 1.下列关于神经调节与激素调节关系的叙述，不正确的是(　　) A．大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制 B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 C．各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节 D．性行为的形成主要由性激素调控 2.下列关于神经调节和体液调节的特点，正确的是(　　) A．变形虫、草履虫等单细胞生物的体内只有体液调节，没有神经调节 B．人体中神经细胞遍布全身，神经调节的作用范围比体液调节更广泛 C．体液调节过程中激素发挥作用后立即被灭活，激素作用时间短暂 D．神经调节过