[名校联盟]河南省虞城县第一初级中学八年级语文上册第二单元：7《背影》导学案

【学习目标】 1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”等词语的音、形、义。 2、学习抓住“背影”展开情感的方法。 3、揣摩文章朴实的饱含深情的语言。 4、领会本文表现的父子之间的亲情，传承中华民族的传统美德。 【学习重点】 1、品味文章饱含深情的语言。 2、领悟父子之间的亲情，传承中华民族的传统美德。 【学习难点】 学习抓住感情聚焦展示情感的方法。[来源:学科网ZXXK] 【自主预习案】 1、给下列加点字注音。[来源:学#科#网] 交卸（ ） 狼藉（ ） 簌簌（ ） 赋闲（ ） 颓唐（ ） 琐屑（ ） 蹒跚（ ）(　 ) 2、解释下列词语。 交卸：__________ 狼藉：___________ 颓唐：__________ 琐屑：___________ 3 、 这是一篇____ ，它以_____ 为线索，表现父亲的____ 。 【课内探究案】 一、情景导入，明确目标。 在我们的成长道路上，父母爱的阳光照耀着我们前进的每一寸行程。我想，我 们每一个同学的心中都有无数有关父母让自己难忘的故事， 这些故事里凝聚着父母对我们的深切关爱。下面我们来共同看一看朱自清先生是怎样描写“深沉的父爱” 的。 （ 一） 读背影 1、阅读课文，把握文章的感情基调，体味本文表达了一种怎样的思想感情。 课文后，请你用“文章_________最感人，因为____________” 的句式说话。 ______________________________ 2、文中一共写了几次背影？几次背影的出现各有什么作用？联系全文细细品味。　　 3、二、三段在文中有什么作用？ （二）品背影 4、父亲买橘子的段落是文章的精彩处，请你深情朗读。第六段对父亲进行了哪些描写？找出动词，体会其作用。 ______________________________　　 5