[名校联盟]江苏省宿迁中学高二语文《左迁至蓝关示侄孙湘》《登柳州城楼》导学案（教师版）

江苏省宿迁中学高二语文组 编写：王鑫鑫 审校：祁利莹 【学习目标】  1.初步了解“安史之乱”及中唐的重大政治事件对诗人的人生及诗歌风格的影响；  2．掌握三首诗的创作特色及思想感情。 【学习过程】 一、知识链接 1.时代背景 “安史之乱”以后，唐朝由盛转衰，诗坛也失去了盛唐的蓬勃气象。这一时期的诗歌，其情感基调是徊惆惆怅哀怨感伤；其艺术风格或闲淡，或雕琢炼饰，或浅切平易，其审美趣味由外拓趋向内敛，由自由趋向锻炼，由昂扬趋向低沉，由浓郁趋向高秀。诗歌的发展走向多元化，出现了有明确艺术主张的不同流派。以元缜、白居易为代表的一批诗人，倡导“新乐府”运动，他们主张诗应有为而发，白居易提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。 2．韩愈 韩愈（768－824），字退之，南阳（今河南省孟县）人。自称郡望昌黎，世称韩昌黎。官至吏部侍郎。卒谥文，世称韩文公。在唐代古文运动中与柳宗元齐名，并称“韩柳”。有《昌黎先生集》。他们反对过分追求形式的骈文，提倡散文，强调文章内容的重要性。 唐宪宗时，曾随同裴度平定淮西藩镇之乱。在刑部侍郎任上，他上疏谏迎佛骨，触怒了宪宗，被贬为潮州刺史。当时有司急命赴任，家人随即也被驱赶。当诗人行至蓝关时，侄孙韩湘先行赶到，自己的妻子儿女，则不知尚在何处。韩愈的一个十二岁小女儿，卧病匆忙前行的途中，死而埋在道旁。诗人在这种情况下，悲歌当哭，慷慨激昂地写下了这首名篇。 3．柳宗元 柳宗元（773-819），字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，客死于柳州。著名文学家、思想家，人称柳河东或柳柳州。前人评论柳诗，大多以为是继承陶渊明传统，与王维、孟浩然、韦应物并称“王、孟、韦、柳”。 柳宗元与好友韩泰、韩晔、陈谦、刘禹锡都因不满现实而被贬。他们的际遇相同，休戚相关，虽天各一方，而相思之苦却无法自抑，全诗表现出一种真挚的友谊。诗人登临城楼，触景生情，表达了对同被贬的友人的关切之情，抒发了自已被贬的愤怒。 4.刘禹锡 刘禹锡，字梦得，唐代文学家，词人，洛阳人。自幼好学，攻读经典之外，书法、天文、医学，亦广泛涉猎。其文学创作，以诗歌最著，白居易说他“文之 二 次备 课 神妙，莫先于诗”（《刘白唱和集解》）。在古文运动中，他占有重要地位。毕生从政，曾官至监察御史，后贬官为多处刺史，虽其时其宦途