【创新设计】2013-2014学年高中语文粤教版必修一【配套word文档】活页规范训练+单元检测卷：第一单元 认识自我（4份）

(时间：45分钟　满分：60分) 积累与运用 1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是 (　　)(4分) A．吮(shǔn)吸　　　　 菽(shū)粟 衣(yì)钵 笑靥(yè)[来源:学科网] B．攻讦(jié) 泊(pō)船 龋(qǔ)齿 战栗(lì) C．牟(móu)利 罹(lí)难 瞥(piē)见 啜(chuò)泣 D．挑(tiāo)拨 琴弦(xián)[来源:Zxxk.Com] 联袂(mèi) 粗糙(cāo) 解析　A项衣yī，B项泊bó，D项挑tiǎo。 答案　C 2．下列各组词语，没有错别字的一组是 (　　)(4分) A．砥砺　再接再厉　严厉　励精图治 B．卓见 真知灼见 流传 留芳百世 C．妥帖 物事人非 辑录 惹是生非 D．雾蔼 和蔼可亲 寄予 寓教于乐 解析　B项流芳百世，C项物是人非，D项雾霭。 答案　A 3．下列句中标点符号使用正确的一项是 (　　)(4分) A．昨天，看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。 B．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。 C．他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉他，市场正在调整，眼下 买房要慎重。 D．有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。 解析　本题考查顿号、逗号、破折号、冒号的使用方法。B项，第一个顿号改为逗号。大陆同胞和台湾、香港、澳门同胞同一层并列，台湾、香港、澳门同一层并列，大并列用逗号，小并列用顿号。C项，把第一个破折号前的逗号去掉。“一个房地产商”是对“朋友”的解说，它的前面使用了破折号，就不用逗号了。D项，把“心理异常后面的逗号改为句号。冒号起总领下文的作用，只管到“有人认为”的观点结束。 答案　A 4．下列语句中，没有语病的一项是 (　　)(4分) A．史铁生《病隙碎笔》对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问，不仅体现了一个真正思想者的风采，而且再现了一个优秀写作者的艺术功力。[来源:Zxxk.Com] B．如云的明星、无数的影迷和众多的媒体，似乎都昭示着这样一个事实：奥斯卡颁奖活动正在把巨大的商机和经济利益带到世界影都洛杉矶。 C．本着朝阳、有适当坡度、排水良好、牧草繁茂、无污染、无噪音，威海市将台湾赠送的梅花鹿和长鬃山羊的圈舍建在刘公岛国家森林公园南侧。 D．动画片《孔子》用动漫形式塑造的全新的孔子形象，打破了以往人们对国学刻板而僵化的思维习惯，受到社会各界的广泛关注，并多次获得国家奖项。 解析　A．不合逻辑，递进关系颠倒。C.成分残缺，在“无噪音”后加“的原则”。D.搭配不当，将“塑造的”改为“塑造了”。 答案　B 5．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(　　)(4分) 我们的记忆，同自己相濡以沫的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种鱼龙混杂于一碟的颜色，已无法分开。你原先是黄，我原先是蓝，我们共同的颜色是绿，绿得生机勃勃，绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨，心房祼露着，随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣…… A．相濡以沫 B．鱼龙混杂 C．生机勃勃 D．生死攸关 解析　鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。只能指人，不可用来形容物。 答案　B 阅读与鉴赏 一、课内精读 阅读下文，完成6～10题。 当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。 作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。 作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。 作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。 作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。 …… 对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。 假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝无法附丽地般飘荡。 假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。 我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。 假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。 面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？ 6．“我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了。”运用了什么修辞手法？其作用是什么？“弓箭”指的内容是什么？(4分) 答：___________________________________________________________ ______