第三章 物态变化（专题复习）-2019秋天津【一飞冲天·小复习】八年级初二上册物理汇编测试卷

参考答案 第三章物态变化 知识梳理 1.(1)表示物体的冷热程度 (2)摄氏度(℃)0摄氏度100摄氏度1摄氏度 (3)①玻璃泡水银、煤油、酒精细玻璃管 ②热胀冷缩 ③-30~50℃35~42℃1℃1℃ (4)温度量程分度值全部浸入容器底和容器 壁稳定不能液面 2.(1)状态状态 (2)如图所示 升华(吸热 凝华(放热) 汽化(吸热) 熔化(吸热 液化(放热) 凝固(放热 3.吸收不变有升高无熔点吸热吸热 不变降低无凝固点放热放热 任何表面表面内部缓慢剧烈温度表 面积表面空气流动降低升高汽化吸 考点示例 例1. CBEAFD 例2.15D 例 例5.DA.霜是冰箱内的水蒸气遇冷凝华为固体的冰 晶;B.冰箱内壁上的很多小水珠是冰箱中的水蒸气遇冷 液化为液态的小水滴;C.夏天打开冰箱门时出现的白雾 是空气中的水蒸气液化形成的小水滴,不是空气液化; D.冰箱的工作过程是:制冷剂在冰箱冷冻室汽化,汽化 过程吸热,起到制冷作用;又在冰箱冷凝器中液化,放 热,即将冰箱内的热量搬运到冰箱外 例6.变小蒸发(或汽化) 例7.B 例8.(1)晶体一6(2)液 例9.(1)晶体(2)固液共存(3)10 解析:(1)由图象知,该物质在熔化过程中温度保持不 变,所以是晶体 2)由图象知,BC段为熔化过程,处于固液共存态,熔化 过程中要不断吸热,但温度不变 (3)由图可知,物质从第5min开始熔化,第15min熔化 结束,熔化时间为15min-5min=10min 例10.保持不变放热 例11.(1)液体的热胀冷缩外焰;(2)B;(3)相同D丙 组烧杯中的水多;(4)液化3.晶体与非晶体 第三章物态变化 晶体 非晶体 相同点 熔化都要 热量,凝固都要放出热量 熔化过程 吸热,温度 熔点 吸热,温度 熔点 知识梳理 度 1.温度 熔化图象 (1)定义: (2)单位:常用单位 ,规定:把在标准大气压下冰水混合物的温度定为 沸水的温度定为 它们之不同点 熔化条件 持续 间分成100等份,每个等份代表 凝固过程 放热,温度 ,有凝固点 放热,温度 凝固点 (3)测量——温度计(常用液体温度计) 凝固图象 ①构造:下有 里盛 等液体,内有粗细均匀的在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度 啦 ②原理:根据液体 的规律制成 凝固条件 达到 持续 ③分类及比 4.蒸发和沸腾 实验室温度计 寒暑表 体温计 名称 用途 测物体温度 测室温 测体温 沸腾 条件 温度下都能发生 20~110℃ ①达到沸点;②继续吸热 发生部位 只在液体 进行 在液体 分度值 同时进行 不同点汽化程度 所用液体 水银、煤油(红) 酒精(红) 水银 区 高低、液体 大小、液液体的沸点都是气压减小时 气压增大时 待殊构造 玻璃泡上方有缩口 影响因素 快慢 使用方法 使用时不能甩,测物体时不能离开被测物体读数 使用前甩,可离开人体读数 相同点 都是 现象,都要 (4)常用温度计的使用方法:一佔:估计被测物体的 二选:根据估测温度选择合适的温度计;三看:看清温度计的 示例 考点示 四放:玻璃泡要 被测液体中,不接触 五读:待温度计示数 后再读 考点1温度和温度计 数,读数时玻璃泡 离开被测液体,视线要与液柱的 相平 2.物态变化 例1用温度计测量液体的温度时,设计的实验步骤如下: (1)物理学中,将物质由一种 向另一种 的变化称为物态变化 A.观察温度计里的水银柱,当液柱不再升高时。准备读数 (2)六种物态变化:将下面的物态变化图补充完整,在横线上写出对应的物态变化名称,在括号内填入对应的吸、放热变化 B.选取适当的温度计 图 C.估 D.从被测液体中取出温度计,放在稳妥的地方 E.将温度计与被測液体充分接触 F.读数时,视线应与温度计里的水银液面相平 则实验步骤正确的顺序是 例2.小易同学所在的小组在做“用温度计测量水的温度”的实验时,她观察到教室墙上的温度计示数如图甲所示,则此时教室的例8.如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图象(假设在加热过程中物质的质量不变,单位时间内吸收的热量相同) 温度是 ℃;实验中如图乙所示测量水温的做法正确的是 H+es (1)这种物质的固体属于 (选填“晶体”或“非晶体”).如图乙,在某一时刻,用温度计测得物质的温度为 考点2温度的估测 (2)在CD段时,此物质处于 (选填“固”“液”或“固液共存”)态 考点5实验探究 例3.下列对温度的估测,正确的是 )例9.小华同学利用图甲所示装置对适量的冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态图乙是他根据 A.病人发烧时体温可达39℃ B.冰水混合物的温度可以达到一2℃ 记录的数据绘制的温度一时间图象,根据图象回答 C.沐浴用热水的温度约为70℃ D.一杯冰镇饮料的温度约为37℃ 温度/℃ 例4.以下温度中