1.2 动量定理-2021-2022学年高二物理【步步高】学习笔记(粤教版2019选择性必修第一册)word

2021-09-16
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 第二节 动量定理
类型 学案
知识点 动量定理的内容,动量定理
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 798 KB
发布时间 2021-09-16
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2021-09-16
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来源 学科网

内容正文:

第二节 动量定理 [学习目标] 1.理解冲量的定义及动量定理的确切含义.2.理解分析生活中的缓冲现象,掌握动量定理的应用.3.理解冲量和功、动量定理和动能定理的区别. 一、动量定理 1.内容:物体所受合力的冲量等于物体动量的改变量. 2.表达式:Ft=mvt-mv0. 3.适用范围:动量定理不但适用于恒定的外力,而且适用于随时间而变化的变力.在后一种情况下,动量定理中的力F通常取作用时间内的平均值. 二、动量定理的应用 动量定理只考虑物体相互作用的始末状态,不考虑具体过程和细节.在涉及力、力的作用时间、速度的问题时,采用动量定理处理问题比较简捷. 1.判断下列说法的正误. (1)若物体在一段时间内动量发生了变化,则物体在这段时间内受到的合外力一定不为零. ( √ ) (2)某人跳远时,跳在沙坑里比跳在水泥地上安全,这是由于人跳到沙坑里受到的冲量比跳在水泥地上小.( × ) (3)瓦工师傅贴墙砖时,为了使墙砖平整,往往用橡皮锤敲打墙砖,而不是用铁锤,是因为橡皮锤产生的冲量小.( × ) (4)篮球运动员通常伸出双手迎接传来的篮球,接球时两手随球迅速收缩至胸前,这样做可以减小球的动量的变化率,保护运动员的安全.( √ ) 2.在一条直线上运动的物体,其初动量为8 kg·m/s,它在第1 s内受到的冲量为-3 N·s,第2 s内受到的冲量为5 N·s,它在第2 s末的动量为________ kg·m/s. 答案 10 解析 根据动量定理得:I1+I2=p-mv0,则p=I1+I2+mv0=(-3+5+8) kg·m/s=10 kg·m/s. 一、动量定理的理解 1.动量定理反映了合外力的冲量是动量变化的原因. 2.动量定理的表达式Ft=mvt-mv0是矢量式,在一维情况下运用动量定理解题时,要注意规定正方向. 3.公式中的F是物体所受的合外力,若合外力是均匀变化的力,则F应是合外力在作用时间内的平均值. (多选)对下列几种物理现象的解释,正确的是(  ) A.击钉时,不用橡皮锤仅仅是因为橡皮锤太轻 B.用手接篮球时,手往往向后缩一下,是为了减小冲量 C.易碎品运输时,要用柔软材料包装,船舷常常悬挂旧轮胎,都是为了延长作用时间以减小作用力 D.在车内推车推不动,是因为车(包括人)所受合外力的冲量为零 答案 CD 解析 击钉时,不用橡皮锤是因为橡皮锤与钉子的作用时间长,作用力小;用手接篮球时,手往后缩一下,是为了延长作用时间以减小作用力,A、B项错误;据动量定理F·t=Δp知,当Δp相同时,t越长,作用力越小,C项正确;车能否移动或运动状态能否改变取决于所受的合外力,与内部作用无关,D项正确. (多选)A、B两球质量相等,A球竖直上抛,B球平抛,两球运动过程中空气阻力不计,则在落地前下列说法正确的是(  ) A.相等时间内,动量的变化大小相等、方向相同 B.相等时间内,动量的变化大小相等、方向不同 C.动量的变化率大小相等、方向相同 D.动量的变化率大小相等、方向不同 答案 AC 解析 A、B两球在运动过程中只受重力作用,相等时间内重力的冲量相同,因此在相等时间内两球动量的变化大小相等、方向相同,A选项正确,B选项错误;动量的变化率为=m=mg,大小相等、方向相同,C选项正确,D选项错误. 二、动量定理的应用 1.定性分析有关现象 (1)物体的动量变化量一定时,力的作用时间越短,力就越大,反之力就越小. (2)作用力一定时,力的作用时间越长,动量变化量越大,反之动量变化量就越小. 2.应用动量定理定量计算的一般步骤 → → 质量为0.2 kg的小球以6 m/s、竖直向下的速度落至水平地面上,再以4 m/s的速度反向弹回.取竖直向上为正方向,g取10 m/s2. (1)求小球与地面碰撞前后瞬间动量的变化量; (2)若小球与地面的作用时间为0.2 s,求小球受到地面的平均作用力大小. 答案 (1)2 kg·m/s,方向竖直向上 (2)12 N 解析 (1)取竖直向上为正方向,则初动量为负,末动量为正,动量的变化量为Δp=p′-p=0.2×4 kg·m/s-0.2×(-6) kg·m/s=2 kg·m/s,方向竖直向上. (2)由动量定理得(F-mg)t=Δp, 解得F=+mg= N+0.2×10 N=12 N. 用动量定理解题时应注意的问题 1.列方程前首先选取正方向; 2.分析速度时一定要选取同一参考系,一般选地面为参考系; 3.公式中的冲量应是合外力的冲量,求动量的变化量时要严格按公式,且要注意动量的变化量是末动量减去初动量. 在水平力F=30 N的作用下,质量m=5 kg的物体由静止开始沿水平面运动.已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,若F作用6 s后撤去,撤去F后物体还能向前运动多长时间才停止?(g取10 m/s2) 答案 

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