第12课 新文化运动 课件 —2021-2022学年八年级历史与社会上册（中国历史）

第四单元 新时代的曙光 面对北洋军阀统治下混乱的政治局面，一部分先进知识分子认为必须进行文化变革才能挽救民族危亡。他们发起新文化运动，推动了思想的解放。 1919年，中国在巴黎和会上的外交失败，引发了一场彻底的反帝爱国运动——五四运动。工人阶级展现了强大力量，马克思主义广为传播，共产党早期组织相继成立。1921年7月，中国共产党诞生，中国革面面貌焕然一新。 第12课 新文化运动 【课标要求】 知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 【学习目标】 1.学习新文化运动兴起的背景、标志及新文化运动的主要代表人物及内容；理解新文化运动的作用。 2.学会客观地评价新文化运动的历史意义和局限性，培养学生运用历史的、辩证的观点分析问题的能力。 3.学习陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人在新文化运动中的勇敢精神和先锋作用，激发学生勇于创新、积极进取的精神，增强热爱祖国、建设祖国的历史使命感，增强民主与科学意识。 【教学重难点】1.重点：新文化运动的内容与意义 2.难点：新文化运动的背景 【新授课时】 1课时 袁世凯率文武百官祭天祭孔 【材料一】孔子之道，自古常新，与天极……本大总统躬膺重任，早做夜思，恢复孔教，立国之根本。 ——《大总统祭圣告令》 【材料三】《女子世界》是专为女子创办的杂志。近日该杂志大量登载节烈女子事例,主张男子多纳妻妾，要求女子独守贞操，反对婚恋自由。 【材料四】吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心……欲使共和名副其实，必须改变人的思想。 ——陈独秀 【材料二】中华民国建立后，从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念，在当时的知识阶层，尤其是在青年学生中产生了越来越强烈的影响。 材料研读 研读材料，结合教材P56，分析新文化运动兴起的背景。 辛亥革命后，民主、共和等先进思想传入并影响中国；袁世凯为独裁专制，推行“尊孔复古”逆流，新旧思想发生激烈冲突。 陈独秀等进步的知识分子从对辛亥革命的反思中，认定：必须进行思想文化领域的革新运动，改造国民性。（课堂笔记） 新文化运动的兴起 由辛亥革命所唤起的中国社会的希望，同民国初年中国社会的黑暗之间形成一种巨大的落差，巨大的落差产生了巨大的波潮，于是而有新文化运动