第8课 三国至隋唐的文化（教案）-【备课无忧】2021-2022学年高一历史精美同步课件+精编教案（中外历史纲要上）

( 三国至隋唐的文化 )第8课 ( 基本说明 ) 1、 教学时间：45分钟 2、 授课人数：40人 3、 课时：1课时 4、 课型：新授课 5、 授课班级：高一年级上期 6、 课题出处：历史必修中外历史纲要（上）第8课 ( 教材分析 ) 本课有四个子目:儒学、道教与佛教的发展，文学艺术，科技，中外文化交流。四个子目为文化在思想、科技、文学、艺术以及中外关系等方面的具体表现，为并列关系。讲述了三国两晋南北朝直到隋唐时期的思想、宗教、文学、艺术、科技的新成就以及中外文化交流的情况，突出这一时期中华优秀传统文化的继承与发展。 ( 设计立意 ) 通过对这一时期辉煌灿烂的文化的学习，一方面有助于培养学生的文化素养，提高学生的文艺鉴赏能力;另一方面有助于加深学生对中华优秀传统文化的认同，进而增强对国家的认同感，提升民族自豪感和自信心。 ( 教学目标 ) （1）知识目标： 了解三国至隋唐在儒学、道教与佛教发展，文学艺术，科技，中外交流四个方面五的新成就。 （2）学科核心素养目标 1、唯物史观：理解政治局势、经济发展与思想文化之间的紧密联系，培养学生认识社会存在决定社会意识等基本唯物史观。 2、时空观念：通过学习三国至隋唐思想演变历程，培养学生时空观念。 3、史料实证：通过展示及读取文物图片等资料信息，培养学生史料实证。 4、历史解释：学生通过对三国至隋唐思想演变的历史背景分析，培养学生历史解释素养。 5、家国情怀：通过对这一时期辉煌灿烂的文化的学习，加深学生对中华优秀传统文化的认同，进而增强对国家的认同感，提升民族自豪感和自信心。 【教学重点】 思想文化领域的新成就。 【教学难点】 儒学的新发展、佛教的发展。 【教学方法】 教学方法—引导探究法；学习方法—合作学习法。 【教学准备】 1、 学生准备：通过预习新课，完成学案。 2、 ( 教学过程 )教师准备：课件、学案、习题。 3、 第一步：导入新课 [引入] 投影唐代杜牧的《江南春》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 第二步：讲授新课 [问] 这首诗是同学们很熟悉的一首唐诗，诗中的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，反映的是南朝什么文化现象？ [学生回答]反映的是佛教兴盛。 [讲] 约在公历纪元前后，佛教传入中国。在汉代被视为神仙方术的一种。至南北朝时传播于全国，出现了很多学派。隋唐