5.1社会历史的本质（教师版+学生版）-【帮课堂】2021-2022学年高二政治同步精品讲义（统编版必修4）

第五课 寻觅社会的真谛 第一框 社会历史的本质 【目标导航】 教学目标 教学重难点 1.理解社会生活在本质上是实践的 2.理解社会存在与社会意识的辩证关系。 3.理解社会意识的相对独立性。 重点：社会生活的本质是实践的 难点：社会存在与社会意识的辩证关系 【知识精讲】 知识点01 社会生活在本质上是实践的 1. 是社会历史的起点。 史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 2.实践: (1)规律:研究人类历史的规律，也就是研究人的 活动的运动规律。 (2)本质:全部社会生活在本质上是 的，也就是把社会生活“当做实践去理解”。 (3)形式:人类进行物质生产的实践构成了社会生活的 领域，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的 领域，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的 领域。 (4)结论:实践生成了社会生活的全部领域，形成了全一部 ，推动着人类社会的发展。 知识点02 社会存在与社会意识 1.历史观的基本问题: 与 的关系可题。 2.历史观的基本派别:历史唯物主义和 3.社会存在与社会意识 (1)社会存在:是指社会的 过程，主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。 (2)社会意识:是指社会的 过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。 (3)辩证关系 ①决定作用:社会存在 社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 ②相对独立性:社会意识具有相对独立性。 时间上的不同步性:它有时会 社会存在，有时又会 社会存在而变化、发展。 不同性质:落后的社会意识对社会发展起阻碍作用先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起 作用。 【探究与分享】 材料 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革委员会主任习近平2020年2月14日主持召开中央全面深化改革委员会第十二次会议并发表重要讲话。他强调，2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。要坚持问题导向，继续推出一批重要改革方案。要坚持目标导向，推进改革系统集成、协同高效，牢牢抓住制度建设这条主线，体现针对性、操作性、实效性，把落实党中央要求、满足实践需要、符合基层期盼统一起来，把解决问题、务实管用、简便易行统一起来。要坚持结果导向，聚焦重点、紧盯实效，开展重要领城改革进展情况评估检查，克服形式主义、官僚主义，一个领域一个领域地抓落实。 (1)全面深化改革属于实践活动的哪种形式? (2)为什么说全部社会生活在本质上是实践的? 【高考真题】 1．（2021·湖南高考真题）马克思说：“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化；因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了。”这表明（ ） ①神话作为一种社会意识具有历史性 ②神话作为一种虚幻的意识不具有能动性 ③神话作为一种主体的想象源于主观自由创造 ④神话随着人类实践能力的提高而失去存在的基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2020·海南高考真题）1953年，新中国第一个大型天然橡胶基地落户海南。此后，一代代“天胶人”发扬甘于艰苦、勇于开拓、爱国奉献的“橡胶精神”，探索出一整套适合我国特点的橡胶树栽培技术，创造了世界橡胶史上的奇迹。今天，我们仍需弘扬“橡胶精神”的哲学依据是（ ） A．社会存在与社会意识相互依赖、相互影响 B．社会意识和社会存在同步发展变化 C．先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 D．落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 3．（2020·全国高考真题）广西某山村有许多珍稀鸟类，但一直存在打鸟、捕鸟等现象。近年来，该村引导村民树立“绿水青山就是金山银山”的理念，建设观鸟基地，吸引天南海北的“鸟友”前来参观，以护鸟观鸟、旅游观光、休闲度假为特色的产业蓬勃发展，以前打鸟、捕鸟的村民成为爱鸟、护鸟的“土专家”和良好生态环境的自觉守护者。这表明（ ） ①社会意识的发展变化根源于生产生活的发展变化 ②不与社会存在同步变化的社会意识是落后的社会意识 ③社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量 ④社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社