专项训练1 有朋自远方来（上）-【综合性学习专项训练】2021-2022学年七年级语文上册（部编版）

专项训练1 有朋自远方来（上） 1、综合性学习，阅读下面材料，按要求答题。 朋友是伤心时，最想见的人；朋友是遇到困难时，真心助你的人；真正的朋友，即使是在天涯海角，仍然会彼此挂念。那么，我们该怎样去结交朋友，又该怎样与朋友相处？ 为此，七年（1）班举行了“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参加并完成下面的问题。 （1）活动中，老师要求同学们弄清甲骨文中“朋友”字形的含义请你仿照甲骨文字形“朋”的释义示例，写出甲骨文字形“友”的释义。 示例：“朋”的甲骨文字形像两串玉串系在同一根绳子上，形成一挂更大的玉串，引为同类相好。 “友”的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手，手是力量的象征，引申为_________________。 （2）你的好朋友沈鹏自从看了央视《上线吧！华彩少年》这档节目后，情绪低落，认为自己既没有颜值，又没有背景，学习成绩也一般，感到自卑。你作为他的好友，请借助袁枚的一首小诗《苔》，对他进行巧妙的劝说。 （链接材料） 自日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。 （袁枚《苔》） 【答案】（1）协力互助 （2）沈鹏，你看，在袁枚的诗中，苔生于不见阳光的阴湿之地，但他不自卑，不埋怨。虽然如米粒般细小，但它依然静静地绽放。即使我们先天条件不好、资质一般，但并不代表我们没有青春，没有理想。我们也应该像苔花一样努力绽放自己。你说呢？ 【解析】（1）本题考查汉字的引申意的理解。象形字重在以形表示意思，并由本意而引申出其他相关联的意思。解答本题可根据示例理解作答。从“友”的“顺着一个方向的两只手，手是力量的象征”的本意知，“友”就是两只手朝向一个方向共同奉献力量，也就是“协力互助”之意。（2）本题考查劝说语的写作，主题是劝说好朋友走出自卑，树立自信。需要结合袁枚的小诗《苔》来说理，也就是说在劝说之前，要理解这首诗的意思。诗的大意是：春风阳光不到地方，青春照样萌动。哪怕那如米粒一般微小的苔花，丝毫也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。示例：沈鹏，你看小小的苔藓也会开花的，虽然花如米粒般细小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利。苔花如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的，而苔花却是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利。苔如此，人亦然。即使我们背景一般，颜值一般，学习成绩也一般，但如果始终心怀一颗不屈的心，就一定能绽放出自己的精彩。 2．班级开展“有朋自远方来”主题活动，请你参与并完成下面任务。 （1）请运用对联相关知识，把下面的对联补充完整，使之成为本次活动的宣传标语。 上联：_____________常在 下联：愿今日友谊_____ （2）学校准备以“我的朋友遍天下”为主题出一期专刊，请为栏目二、栏目四再设计两个栏目名称。 栏目一：友谊地久天长 栏目二：____________ 栏目三：患难见真情 栏目四：____________ （3）假如你是这次主题活动的主持人，请你为这次活动写一段开场白。 【答案】（1） 唯往昔岁月 永存 （2） 有友可走天下路 一声朋友一生情 （3）亲爱的同学们，伯牙因有子期乐而作高山流水，李白因有汪伦感而喜桃花潭水，苏轼因有王安石悲而不见风骚，其为何？唯友情而已。今之众人，无不患无友而悲伤者也。我们每个人都想要有一个知心朋友，在自己悲伤时陪伴自己，在自己欢乐时一同喜悦，那么，请大家踊跃讲出自己与朋友的故事吧。 【解析】（1）本题考查对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。同时注意围绕“有朋自远方来”的主题拟写，如“愿今日友谊”对“唯往昔岁月”，“常在”对“永存”。当然答案不唯一。示例：①祈过往回忆 ②长存（2）本题考查栏目设计。设计栏目时，以“我的朋友遍天下”为主题，名称言简意赅。示例：栏目二：一声朋友你会懂栏目四：一路走来，友谊依旧 （3）本题考查开场白的拟写能力。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。拟写时要注意措辞和气氛的配合，紧扣“有朋自远方来”的主题。示例：亲爱的同学们，多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。为了增进学生之间的情谊，接下来，请大家畅所欲言，讲讲自己与朋友的故事吧。 3．综合性学习 进入初中，学习生活翻开了新的一页，你也一定结交了新的朋友。现在学校要开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你按照以下要求完成任务。 （1）看字识内涵：是“友”字的小篆写法，请你根据图形解释“友”的含义。 _____________________________