第四单元 12 古诗三首-【王朝霞创维新课堂】2021-2022学年五年级上册语文同步优化训练（部编版）

第四单元 2古诗三首 要点背记)没有求“背功天打不好 字词句积累。 1.【重点词语听写 祭祖乃至熏陶杭州亥时有恃无恐哀伤不拘一格 2.【重点字词理解】 死去元知万事空元:同“原”,本来 但悲不见九州同九州:代指全国 家祭无忘告乃翁乃翁:你们的父亲。 西湖歌舞几时休休:停止。 九州生气恃风雷生气:活力,生命力。这里指朝气蓬勃的局面。恃:依靠。 万马齐喑究可哀万马齐喑:比喻人们沉默不语,不敢发表意见。喑,沉默 二、本课重难点 【重点句子理解】 1.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 当朝廷军队收复了中原失地,你们举行家祭时,千万别忘了把这好消息告诉你们的父 亲!表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。 2.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州 暖洋洋的春风吹得南宋权贵们醉醺醺的,简直是把杭州当成了汴州。表达了诗人对当 时统治者苟且偷安的愤慨以及对国家命运的担忧之情。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 我劝天公重新振作精神,不拘一格,让更多的人才降临世间。表达了诗人期待着杰出 人物的涌现,期待着改革大潮、涤荡旧势力的决心和抱负,以及强烈的爱国热情 三、延展性积累。 关于爱国的名句 捐躯赴国难,视死忽如归 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 文天祥 为中华之崛起而读书。——周恩来 我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平 念基础过关) 、用“”画出加点字的正确读音 恃(shsi)强凌弱的人最终会被正义打倒 创维新课堂语文五年级上册RJ 2.弟弟精神抖擞(sωushu)地在院子里背十二生肖:“子鼠,丑牛……戌狗,亥(gai hai)猪 3.新郑黄帝拜祖祭(jj)典活动传承了很多年,吸引了国内乃( lai nai)至海外华夏儿 女的广泛参与。 看拼音,写词语 bei ai u sh lang zhou ------ 三、给下面诗句中的加点字词选择正确的解释。(填序号 1.死去元知万事空。()A.元朝。 B.同“原”,本来。 2.西湖歌舞几时休?( A.停止。 B.休闲,指歌舞等活动。 3.九州生气恃风雷 )A.心情不愉快。 B.朝气蓬勃的局面。 四、翻译下面的诗句。 1.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 五、根据课文内容填空 1.诗歌的题目往往会传达一些信息。《题临安邸》的题目告诉我们诗人作诗的地点是 ;《示儿》的题目告诉我们这首诗是诗人写给 的;《己亥杂诗》的题目表明了作诗的时间是 诗以言情。读“ 直把杭州作汴州”,我体会到了诗人对统 治者苟且偷安的悲愤之情;读“我劝天公重抖擞, 我感 受到了诗人热切期待社会变革,希望国家涌现出越来越多的人才的强烈愿望。 能力提升 六、先把古诗补充完整,再完成练习。 死去元知万事空, 师北定中原日 1.写出前两句诗的意思: 2.结合古诗内容,我认为 (诗人)临终前会对儿子说:“ 这首诗表达了诗人 50