第2单元 6 夜间飞行的秘密（课件PPT）-【优翼·学练优】2021年秋四年级上册语文高效课堂（部编版）

新课导入 飞机靠什么在夜间飞行呢？ 6. 夜间飞行的秘密 2 知识锦囊 　　蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。 　　雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响， 它广泛应用于军事、天文、 气象、航海、航空等方面。 学习目标 1.认识12个生字，会写14个生字，正确读写“雷达、 横七竖八”等词语。 2.学会从不同角度提问题。 3.弄清科学家是怎样揭开蝙蝠能在夜间飞行的秘密的。 4.弄清飞机夜里安全飞行和蝙蝠夜里飞行之间的联系，激发学生爱科学、学科学的兴趣。 会 认 字 蝙 蝠 fú 即 使 jí 敏 锐 ruì 系 着 jì 铃 铛 dāng 苍 蝇 ying 证 明 zhèng 障 碍 zhàng 荧 光 屏 píng biān yíng ài 会 写 字 注意这些字的笔画顺序哟。 蚊 即 科 横 竖 研 究 驾 证 蝇 绳 驶 达 系 生字讲解 【形近字】 绳 蝇 【组词】 （苍蝇）（跳绳） （虫蝇）（绳索） 生字讲解 系 横 【多音字】 héng hèng jì xì （横竖） （横杠） （横事） （横祸） （系扣子）（系鞋带） （没关系） （联系） 词语解释 【敏锐】 （感觉）灵敏；（眼光）尖锐。 【横七竖八】 有的横着，有的竖着，形容杂乱无章。 【障碍物】 挡住道路，使不能顺利通过的东西。 字词练习 （ ） 一、比一比，再组词。 竖 （ ） 坚 （ ） 竖笛 坚持 绳 （ ） 蝇 绳子 苍蝇 究 （ ） 穷 （ ） 研究 贫穷 二、选词填空。 实验 试验 1.同学们目不转睛地看老师做（ ）。 2.新办法要（ ）后再推广。 实验 试验 自读课文 读一读课文，全文共分几部分？请划分段落并概括段落大意。 段落划分 第一部分：（第1～2自然段）引发思考：飞机的夜间飞行 和蝙蝠有什么关系？ 第二部分：（第3～7自然段）科学家经过反复研究实验揭 开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 第三部分：（第8自然段）科学家利用蝙蝠探路的方法， 给飞机装上了雷达，使飞机在夜里飞行很安全。 课文解读 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。 清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。 设 问 课文解读 为什么课文一开始要写飞机呢？ 激发读者的阅读兴趣。 蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 障碍物小 动作灵活 蝙蝠夜间飞行的本领高超。 随堂练习 用句子中的加点词语造句。 即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 ·· · 即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。 讨论交流 读课文第4～6自然段，思考： 为了探索蝙蝠能在夜间安全飞行的条件，科学家进行了怎样的实验？得出了什么结论？ 第一次实验 目的 方法 结果 结论 探索蝙蝠夜行探路是否靠眼睛 在屋子里拉很多绳子，把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子 里飞 铃铛一个 也没响 蝙蝠夜行探路与眼睛无关 第二次实验 目的 方法 结果 结论 探求蝙蝠夜行探路是否靠耳朵 把蝙蝠的耳 朵塞上，让它在屋里飞 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停 蝙蝠夜行探路与耳朵有关 第三次实验 目的 方法 结果 结论 探求蝙蝠夜行探路是否靠嘴 把蝙蝠的嘴封住，让它 在屋里飞 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停 蝙蝠夜行探路与嘴 有关 科学家三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 讨论交流 句子1：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠 嘴和耳朵探路的。 句子2：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴 和耳朵配合起来探路的。 试比较一下这两个句子有什么不同呢？说一说哪个结论更准确。 　　丢掉“配合起来”是不准确的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是单独将耳朵或嘴露在外面，蝙蝠都失去了夜间探路的本领，这说明蝙蝠探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以文中用“配合起来”是准确的。 它一边飞，一边从嘴里发出