第6课夜间飞行的秘密（同步练习）-2024-2025学年四年级上册语文统编版

《夜间飞行的秘密》同步练习 一、看拼音，写词语。 biān fú（ ） jì shù（ ） kē xué jiā（ ） shēn kè（ ） yán jiū（ ） jià shǐ（ ） héng qī shù bā（ ） 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 蝙蝠（biān piān） 即使（jì jí） 铃铛（dāng dàng） 敏锐（ruì yuè） 系鞋带（jì xì） 证明（zhèng zhēng） 三、形近字组词。 蝇（ ） 绳（ ） 驾（ ） 架（ ） 驶（ ） 使（ ） 究（ ） 穷（ ） 四、词语搭配。 （ ）的夜晚 （ ）的眼睛 （ ）的秘密 （ ）地飞行 （ ）地研究 （ ）地避开 五、根据课文内容填空。 1. 蝙蝠在夜里飞行，靠的不是______，而是靠______和______配合起来探路的。 2. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了______。雷达通过______发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被______接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 六、句子练习。 1. 扩句：飞机在飞行。 ____________________飞机在____________________飞行。 2. 改为“被”字句：科学家揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 蝙蝠能在夜里飞行的秘密____________________科学家揭开了。 3. 用“不是……而是……”造句。 ____________________ 七、阅读理解。 《夜间飞行的秘密》片段 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。 1. 科学家一共做了______次试验，第一次是为了证明____________________，后两次是为了证明____________________。 2. 从文中找出描写蝙蝠飞行状态的词语：____________________、____________________。 3. 这几段话主要写了（ ） A. 科学家做了三次试验。 B. 蝙蝠在夜里飞行的秘密。 C. 科学家通过试验发现蝙蝠夜里飞行靠嘴和耳朵配合探路。 八、口语交际。 你还知道哪些科学家从动物身上得到启发而发明创造的故事？和同学们分享一下吧。 九、小练笔。 你在生活中有没有什么发现或者发明的灵感？写一写吧，不少于 200 字。 十、写出下列词语的近义词。 启示（ ） 灵巧（ ） 模仿（ ） 障碍（ ） 十一、写出下列词语的反义词。 清楚（ ） 敏锐（ ） 揭开（ ） 安全（ ） 十二、选择合适的关联词填空。 因为……所以…… 不仅……还…… 虽然……但是…… 1. 蝙蝠（ ）能在夜里飞行，（ ）能捕捉飞蛾和蚊子。 2. （ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。 3. （ ）蝙蝠在夜里飞行靠的是嘴和耳朵，（ ）科学家模仿蝙蝠发明了雷达。 十三、给下列句子排序。 （ ）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 （ ）蝙蝠在夜里飞行，从来没见过它跟什么东西相撞。 （ ）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。 （ ）人们从蝙蝠身上得到了启示。 十四、阅读理解拓展。 《动物的“睡眠”》 动物睡眠是为了休息，但也不全是为了休息。 夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽高忽低地飞翔，它们边飞边捉蚊子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。 冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方式很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新的一年的生活。 蝙蝠睡大觉在冬天，所以管它叫“冬眠”。 海参也有睡大觉的本事。不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢？ 原来海参靠吃海底下的虫子——浮游生物维持生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候火热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面去追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉。 海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气逼人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。“粮食”来了，海参也醒过来了。 因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。 1. 用“______”画出文中描写蝙蝠睡觉方式的句子。 2. 蝙蝠为什么要冬眠？ ____________________ 3. 海参为什么要夏眠？ ____________________ 4. 你还知道哪些动物有特殊的睡眠方式？写一写。 ____________________ 答案 一、看拼音，写词语。 蝙蝠 技术 科学家 深刻 研究 驾驶 横七竖八 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 蝙蝠（biān√） 即使（jí√） 铃铛（dāng√） 敏锐（ruì√） 系鞋带（jì√） 证明（zhèng√） 三、形近字组词。 蝇（苍蝇） 绳（绳子） 驾（驾驶） 架（书架） 驶（行驶） 使（使用） 究（研究） 穷（贫穷） 四、词语搭配。 （漆黑）的夜晚 （敏锐）的眼睛 （飞行）的秘密 （自由）地飞行 （认真）地研究 （巧妙）地避开 五、根据课文内容填空。 1. 蝙蝠在夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 2. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被荧光屏接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 六、句子练习。 1. 扩句：（一架银色的）飞机在（广阔的天空中）飞行。 2. 改为“被”字句：蝙蝠能在夜里飞行的秘密被科学家揭开了。 3. 用“不是……而是……”造句：这本书不是我的，而是小明的。 七、阅读理解。 1. 科学家一共做了三次试验，第一次是为了证明蝙蝠夜里飞行不是靠眼睛，后两次是为了证明蝙蝠夜里飞行靠嘴和耳朵配合起来探路。 2. 从文中找出描写蝙蝠飞行状态的词语：横七竖八、到处乱撞。 3. C. 科学家通过试验发现蝙蝠夜里飞行靠嘴和耳朵配合探路。 八、口语交际。 示例：我知道鲁班从带齿的草叶上得到启发，发明了锯子。相传鲁班在爬山时，不小心被一种带齿的草叶划伤了手，他仔细观察这种草叶，发现草叶边缘的齿状结构很锋利，于是他就模仿这种草叶的形状，发明了锯子，大大提高了木工的工作效率。 九、小练笔。 示例：有一次我在玩放大镜的时候，发现阳光透过放大镜会在纸上形成一个很亮的光斑，而且过一会儿纸就会被点燃。我想这是不是可以利用起来做成一种新型的点火装置呢？可以在野外没有打火机的时候，用放大镜聚焦阳光来生火。或者可以把这个原理运用到太阳能热水器上，让阳光更集中地加热水，这样就能提高加热效率，节约能源。我把这个想法告诉了爸爸，爸爸夸我善于观察和思考，还鼓励我进一步去了解相关知识，说不定以后真的能发明出有用的东西呢。 十、写出下列词语的近义词。 启示（启发） 灵巧（灵活） 模仿（仿照） 障碍（阻碍） 十一、写出下列词语的反义词。 清楚（模糊） 敏锐（迟钝） 揭开（掩盖） 安全（危险） 十二、选择合适的关联词填空。 1. 蝙蝠（不仅）能在夜里飞行，（还）能捕捉飞蛾和蚊子。 2. （即使）一根极细的电线，它（也）能灵巧地避开。 3. （因为）蝙蝠在夜里飞行靠的是嘴和耳朵，（所以）科学家模仿蝙蝠发明了雷达。 十三、给下列句子排序。 （2）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 （1）蝙蝠在夜里飞行，从来没见过它跟什么东西相撞。 （4）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。 （3）人们从蝙蝠身上得到了启示。 十四、阅读理解拓展。 1. 它们睡觉的方式很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。 2. 因为冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠没有食物来源，所以用“睡眠”（冬眠）的办法来对付绝粮。 3. 因为夏天海面上的虫子浮到海面，只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子，所以睡大觉（夏眠）。 4. 例如：松鼠在冬天来临之前会收集大量的松果等食物，然后躲在树洞里冬眠，用毛茸茸的大尾巴当被子保暖。青蛙也是冬眠动物，它们在冬天钻进泥土里，不吃不喝，等到春天再苏醒过来。 学科网（北京）股份有限公司 $$