专题02 一元二次方程的判别式-2021-2022学年九年级数学上册培优专项考点突破(北师大版)

2021-09-15
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专题2 一元二次方程的判别式 该题型在考试中属于必考题型,会考察在选择、填空、简答题的任何位置,属于比较基础的题型 一、相关知识点: 对于一元二次方程可以用来判断一元二次方程根的情况 (1) ,方程有两个不相等的实数根 (2) ,方程无实数根 (3) = 0,方程有两个相等的实数根 (4) ,方程有两个实数根或方程有实数根 (5) 注意一元二次方程a 2、 解题易错点 (1) a、b、c的判别 (2) 题目已知根情况和求证根情况的区别 (3) 注意方程有两个实数根和两个不相等实数根的区别 1.若关于x的方程(k﹣1)x2+4x+1=0有实数解,则k的取值范围是(  ) A.k≥5 B.k≥5且k≠1 C.k≤5且k≠1 D.k≤5 2.关于x的一元二次方程(m﹣1)x2﹣x+1=0有两个不相等的实数根,则m的最大整数解是   . 3.已知关于x的方程x2+2x﹣m=0有实数解,那么m的取值范围是   . 4.若关于x的方程(k+1)x2﹣(k﹣2)x﹣5+k=0只有唯一的一个解,则k=   ,此方程的解为   . 5.已知关于x的方程x2+(m+2)x+2m﹣1=0. (1)求证:方程有两个不相等的实数根. (2)当m为何值时,方程的两根互为相反数?并求出此时方程的解. 6.已知关于x的一元二次方程:x2﹣2x﹣k﹣2=0有两个不相等的实数根. (1)求k的取值范围; (2)给k取一个负整数值,解这个方程. 7.已知:关于x的方程x2+2mx+m2﹣1=0 (1)不解方程,判别方程根的情况; (2)若方程有一个根为3,求m的值. 8.(1)解方程:x2+4x﹣5=0; (2)求证:无论k取任意值,关于x的一元二次方程x2﹣kx+(k﹣2)=0一定有两个不相等是实数根. 9.关于x的一元二次方程kx2﹣6x﹣4=0. 求:(1)当k为何值时,方程有解;(2)当k为何值时,方程无解. 10.已知关于x的方程x2+(m+2)x+2m﹣1=0(m为实数), (1)求证:方程有两个不相等的实数根; (2)当m为何值时,方程的两根互为相反数并求出此时方程的解. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!9 学科网(北京)股份有限公司 $专题2 一元二次方程的判别式 该题型在考试中属于必考题型,会考察在选择、填空、简答题的任何位置,属于比较基础的题型 一、相关知识点: 对于一元二次方程可以用来判断一元二次方程根的情况 (1) ,方程有两个不相等的实数根 (2) ,方程无实数根 (3) = 0,方程有两个相等的实数根 (4) ,方程有两个实数根或方程有实数根 (5) 注意一元二次方程a 2、 解题易错点 (1) a、b、c的判别 (2) 题目已知根情况和求证根情况的区别 (3) 注意方程有两个实数根和两个不相等实数根的区别 1.若关于x的方程(k﹣1)x2+4x+1=0有实数解,则k的取值范围是(  ) A.k≥5 B.k≥5且k≠1 C.k≤5且k≠1 D.k≤5 【答案】D 【解析】解:①当该方程是关于x的一元一次方程时,k﹣1=0即k=1,此时x,符合题意; ②当该方程是关于x的一元二次方程时,k﹣1≠0即k≠1,此时Δ=16﹣4(k﹣1)≥0. 解得k≤5; 综上所述,k的取值范围是k≤5. 故选:D. 2.关于x的一元二次方程(m﹣1)x2﹣x+1=0有两个不相等的实数根,则m的最大整数解是 0 . 【答案】0 【解析】解:根据题意得m﹣1≠0且Δ=(﹣1)2﹣4(m﹣1)×1>0, 解得m且m≠1. ∴则m的最大整数解是0, 故答案为0. 3.已知关于x的方程x2+2x﹣m=0有实数解,那么m的取值范围是 m≥﹣1 . 【答案】m≥﹣1 【解析】解:根据题意得 Δ=b2﹣4ac=4+4m≥0, 解得m≥﹣1, 故答案是m≥﹣1. 4.若关于x的方程(k+1)x2﹣(k﹣2)x﹣5+k=0只有唯一的一个解,则k= ﹣1 ,此方程的解为 2 . 【答案】2 【解析】解:∵方程只有一个实数根, ∴k+1=0,k﹣2≠0 解得:k=﹣1; 此时方程为3x﹣6=0, 解得x=2. 故答案为:﹣1,2. 5.已知关于x的方程x2+(m+2)x+2m﹣1=0. (1)求证:方程有两个不相等的实数根. (2)当m为何值时,方程的两根互为相反数?并求出此时方程的解. 【解析】(1)证明:Δ=(m+2)2﹣4(2m﹣1) =m2﹣4m+8 =(m﹣2)2+4, ∵(m﹣2)2≥0, ∴(m﹣2)2+4>0, 即Δ>0, 所以方程有两个不相等的实数根; (2)设方程的两个根为x1,x2,由题意得: x1+x2=0,即m+2=0,解得m=﹣2, 当m=﹣2时,方程两根互为相反数, 当m=﹣2时,原方程为x2﹣5=0, 解得:x1

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