第一单元 1 天地人-2021-2022学年一年级上册语文同步课件(部编版)

1. 天地人 识字1 1.认识“天、地、人、你、我、他”6个生字。（重点） 2.知道“天”和“地”是意思相反的词。（重点） 3.激发学习汉字的兴趣和热爱祖国文字的感情。 （难点） 学习目标 同学们，观察下面这幅画，你看到了什么？ 天 地 人 导入新课 欣赏国画，感知传统文化 小朋友，我们都是中国人，讲的是汉语，写的是汉字。中国人都要识中国字，识字后能读书，读书能让人变得聪明。你们想变聪明吗？我们今天一起来学习吧！ 导入新课 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 自读提示 2.指名读课文，同学互评：字音是否正确。 天空 天气 土地 地面 天 地 我会认 人家 工人 你们 你好 人 你 我会认 我们 我家 他们 他人 我 他 我会认 摘 苹 果 你 天 我 人 他 地 我会认 我（wǒ）我们 舍我其谁 找（zhǎo）找人 骑马找马 天（tiān）天空 顶天立地 大（dà）大地 小题大做 形近字 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 整体感知 整体感知 天 地 人 精读课文 1.根据课文内容，在下面的图片中，找出天地人的位置？ 我们头上是高远的天空，脚下是辽阔的大地，人在天地之间生活。天地养育了人类，人类爱护着天地。 天 地 人 天空 大地 人类 2.天地人之间是什么关系？ 精读课文 精读课文 3.玩游戏： 三个同学一组，每位同学轮流用手势分别指自己和其他两位同学，指的同时，说出谁是“我”，谁是“他”，谁是“你”。 你 他 我 你、我、他：是人称代词。人们在一起生活，互相称呼“你、我、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。 4.什么情况下用“你”，什么情况下用“我”，什么情况下用“他”？ “我”是第一人称，“你”是第二人称， “他” 是第三人称。当两人互相说话时，“我”是指自己，“你”是指说话对方，“他”是两人外的第三人。 精读课文 5.你、我、他是什么关系？ 你、我、他，三人成“众” ，表示团结，力量大；表示诚心结交，代表健康向上的人际关系。 精读课文 通过本课，我认识了“天、地、人、你、我、他”这六个字，天地人都是大自然的一份子，人与人之间应互相理解，不能唯我独尊，有“你”有“我”也有“他”，要正确处理好人际关系。 课堂小结 三 才 者 天 地 人 三 光 者 日 月 星 sān cái zhě tiān dì rén sān guāng zhě rì yuè xīng 【解释】“三才”指的是天、地、人三个方面。 “三光”是指太阳、月亮、星星。 拓展延伸 你我他 妈妈生下我，就有你我他。 同在一个蓝天下，我们是一家。 我帮你，你呀你帮他， 分不开的你我他，你呀你我他。 拓展延伸 1.比一比，谁是组词小能手 天（ ）（ ） 地（ ）（ ） 人（ ）（ ） 你（ ）（ ） 我（ ）（ ） 他（ ）（ ） 天空 天上 土地 地下 人们 人民 你们 你的 我们 我家 他们 他的 随堂练习 2.我会填 爸爸说（ ）今（ ）晚上会带（ ）去一个（ ）方，那里有很多（ ）。（ ）们去不去？ 他 随堂练习 天 我 地 人 你 3.用下面的话，介绍你身边的人。 你是 ， 我是 ， 他是 ， 我们都是 。 随堂练习 $