第7课 基督教的兴起和法兰克王国-2021-2022学年九年级历史上册重点课教学必备课件（部编版）

第七课 基督教的兴起和法兰克王国 学习目标： 1.了解基督教兴起的原因和发展过程 2.了解法兰克王国的形成，发展的基本线索 3.了解克洛维，查理曼等重要人物 4.掌握封君和封臣的关系，理解封君封臣制的特点 5.了解查理曼帝国扩张，分裂的基本史实，知道今天德国，法国和意大利的历史渊源 学习重难点 学习重点 1.掌握封君封臣制的基本内容和特点 学习难点 1.对比封君封臣制和中国分封制度的异同点 01 基督教的兴起 02 法兰克王国 03 查理曼帝国 04 封君封臣制度 知识点 01 基督教的兴起 * 产生时间：公元1世纪 地点：巴勒斯坦地区 建立者：耶稣 知识点一：基督教的兴起 知识点一：基督教的兴起 产生原因： 犹太人在罗马帝国统治时期长期遭受苦难，渴望救世主的到来 知识点一：基督教的兴起 主要教义： 1.忍受苦难，死后可升入天堂 2.救世主的思想 1、十诫。除了我（上帝）以外你不可有别的神；不可为自己雕刻和敬拜偶像；不可妄称耶和华你上帝的名；当守安息日为圣日；当孝敬父母；不可杀人；不可奸淫；不可偷盗；不可作假证陷害人；不可贪恋别人妻子和财物。 2、三位一体。这是基督教的基本信条之一。相信上帝唯一，但有三个「位格」，即圣父——天地万物的创造者和主宰；圣子——耶稣基督，上帝之子，受上帝之遣，通过童贞女玛利亚降生为人，道成肉身，并「受死」、「复活」、「升天」，为全人类作了救赎，必将再来，审判世人；圣灵——上帝圣灵。三者是一个本体，却有三个不同的位格。 3、信原罪。这是基督教伦理道德观的基础，认为人类的祖先亚当和夏娃因偷食禁果犯的罪传给了后代子孙，成为人类一切罪恶的根源。人生来就有这种原罪，此外还有违背上帝意志而犯种种「本罪」，人不能自我拯救，而要靠耶稣基督的救赎。因而，原罪说以后逐渐发展为西方的「罪感文化」，对欧美人的心理及价值观念影响深远。 4、信救赎。人类因有原罪和本罪而无法自救，要靠上帝派遣其独生子耶稣基督降世为人做牺牲，成为「赎价」，作了人类偿还上帝的债项，从而拯救了全人类。 5、因信称义。人类凭信仰就可得救赎，而且这是在上帝面前成为义人的必要条件。 6、信天国和永生。人的生命是有限的，但人的灵魂会因信仰而重生，并可得上帝的拯救而获永生，在上帝的国——天国里得永福。 7、信地狱和永罚。人若不信或不思悔改，就会受到上帝的永罚，要在地