第1～2单元 小数乘法、位置 知识要点整理-2021-2022学年五年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

数学•五年级•上册•配人教版 课时学练测 第1、2单元知识要点整理 2 主要内容 知识要点 具体内容 小数乘整数 计算方法 按整数乘法计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点 小数乘小数 计算方法 先按整数乘法计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点 （温馨提示：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，小数部分位数不够时，要用0补足） 规律 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小 返回目录 3 主要内容 知识要点 具体内容 积的近似数 求积的近似数的方法 求一个小数的近似数时先确定保留到哪一位，再看它后面的一位数字，用“四舍五入”法保留小数位数。如果近似数的末尾是0，这个0不能删掉，必须保留 返回目录 4 主要内容 知识要点 具体内容 整数乘法运算定律推广到小数 方法 整数乘法的交换律、结合律和分配律对于小数乘法同样适用。 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c 返回目录 5 主要内容 知识要点 具体内容 解决问题 用估算的方法解决实际问题 判断购物钱数够不够时，解决“够”的问题一般采用“进一法”进行估算，“不够”的问题一般用“去尾法”进行估算 分段计费的解题方法 1. 分段计算法。 2. 假设调整法 返回目录 6 主要内容 知识要点 具体内容 位置 用数对表示具体情境中物体的位置 竖排叫做列，横排叫做行。 确定第几列一般是从左往右数，确定第几行一般是从前往后数 在方格纸上用数对确定物体的位置 用数对表示位置时，先写列数，再写行数，中间用逗号隔开，最后加上小括号，即（列数，行数）。 图形左、右平移时，行不变；上、下平移时，列不变 返回目录 7 $