内容正文:
数学•五年级•上册•配人教版
课时学练测
第2单元自测
2
1.填空。
(1)数对可以表示出一个确定的位置,如数对(3,5)中,表示第( )列、第( )行。
(2)小明在班上坐在第5列、第4行,用数对表示是( , );小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第( ) 列、第( )行。
3
5
5
4
3
6
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3
(3)找一找,下图每只动物的位置在哪儿?
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4
①小鸭的位置在( , );小猴的位置在
( , );小熊的位置在( , )。
②在(9,5)位置上的是( ),在(1,2)位置上的是( )。
4
6
2
4
10
1
小牛
蜗牛
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5
2.判断。(对的在后面的括号里画“√”,错的画“×”)
(1)用(3,3)表示一个物体的位置,两个3表示的意义相同。
( )
(2)数对(5,6)和(6,5)表示的位置是一样的。( )
(3)在同一平面图上的A,B两点,A在(2,6)的位置上,B在(5,6)的位置上,两点在同一行上。( )
×
×
√
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6
3. 选择。(把正确答案的字母代号填在括号里)
(1)小可在教室的位置用数对表示为(2,4),他的前面有( )位同学。
A. 2 B. 3 C. 4
(2)教室里小明坐在第五列、第三排,用数对(5,3)表示,小红坐在小明正后方第一个位置上,用数对( )表示。
A. (5,4) B. (6,3) C. (5,2)
B
A
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7
(3)如下图,三角形ABC,若将它向上平移2格,则点A的位置用数对表示是( )。
A. (5,1)
B. (3,1)
C. (1,3)
C
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8
(4)如果点A用数对表示为(1,5),点B用数对表示为(1,1),点C用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。
A.锐角 B.钝角 C.直角
C
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9
4. 按要求完成下面各题。
(1)请你在下面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连成一个封闭图形,你发现了什么?
A(3,1),B(8,1),C(9,5),D(4,5)。
画图略,这个图形是平行四边形。
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10
(2)按要求回答问题或作图。
①如下图,图中三角形各顶点的位置用数对表示分别是:
A( , ),
B( , ),
C( , )。
2
4
1
2
4
1
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11
②画出三角形向右平移3个单位后的图形。
③三角形向右平移3个单位后的图形的顶点用数对表示分别是:
A′( , ),B′( , ),
C′( , )。
画图略。
5
4
4
2
7
1
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12
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