内容正文:
数学四年级上册
课 时 学 练 测
第1单元 大数的认识
7 练习课(第1~6课时)
基础巩固
能力提升拓展
目录
基础巩固
1. 填一填。
(1)在90876543中,9表示( ),7表示( )。
(2)一个数,从个位起向左数第3位是( )位,第5位是
( )位,十万位在第( )位,第( )位是亿位。
(3)写出下面的数,并读出来。
①9个百万、4个万、25个百
写作:_________________________
读作:_________________________
9个千万
7个万
百
万
6
9
9042500
九百零四万二千五百
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②600000 + 80000 + 200 + 10
写作:____________________________
读作:____________________________
(4)把95034省略万位后面的尾数约是( )万。
680210
六十八万零二百一十
10
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2. 判断题。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)
(1)一个数字占的数位不同,表示的数的大小也不同。
( )
(2)30080000是由3个百万和8个万组成的。 ( )
(3)千万位上的“8”和千位上的“8”表示的意义一样。
( )
(4)个、十、百、千、万都是个级的计数单位。 ( )
(5)10750080读作一千零七十五万零八十。 ( )
√
×
×
×
√
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3. 选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)下列数中,( )和68万一样大。
A. 680500 B. 680000 C. 688888
(2)两个整数比较大小,位数多的数( )位数少的数。
A. 大于 B. 小于 C. 等于
B
A
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(3)下列各数只读一个零的数是( )。
A. 80808000 B. 880000 C. 80808080
(4)把13900000吨改写成用“万吨”作单位的数是( )。
A. 139万吨 B. 1390吨 C. 1390万吨
A
C
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4. 在 里填上“>”“<”或“=”。
4762504 4763599
12345 123456
230万 2300000
六千五百万 650000
<
<
=
>
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5. 把下面各数改写成用“万”作单位的数,或省略万位后面的尾数写出近似数。
250000=( )
7030000=( )
4600000=( )
2095009≈( )
7034999≈( )
4608213≈( )
25万
703万
460万
210万
703万
461万
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能力提升拓展
6. 在0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数中,不重复地任选8个数字组成一个八位数,最大的八位数是多少?最小的八位数是多少?
(1)我选择的8个数字是__________________,它们组成的最大的八位数是______________________。
(2)我选择的8个数字是__________________,它们组成的最小的八位数是______________________。
98765432
2,3,4,5,6,7,8,9
0,1,2,3,4,5,6,7
10234567
答案不唯一
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