3.2 遵守规则（学案）-2021年秋八年级上册高效备课经典课件＋学案（部编版）

学科 道德与法治 章节 第三课 学习内容 社会生活离不开规则 知识点归纳 1.自由和规则的关系 2.自觉遵守规则 3.维护规则 4.改进规则 （ ）年级（ ）班 姓名： 自我态度：优/良/中 得分： 【学有兴趣、学有目标、学有效果。先学后问，以学为主，学要总结】 第二框 遵守规则 自主学习： 1.如何正确认识自由和规则的关系？或：怎样理解“自由和规则不可分”？(重点掌握) ①社会规则划定了 的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害 、 、 和其他 。 ②社会规则是人们享有 的保障，人们建立规则的目的不是为了 ，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 2.怎样自觉遵守规则？(重点掌握) ①遵守社会规则需要 和 。需要 、 、 等外在约束，又需要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为。 ②需要我们发自内心地 ，将规则作为自己行动的 。 ③我们都应该将规则 、 。 3.怎样维护规则？(重点掌握) ①从自己做起，自觉 社会规则。 ②在保护自身安全的前提下， 、 、 遵守规则。 4.为什么要积极改进规则？ 规则不是 的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要 ；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要 ；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要 。 5.怎样参与规则的改进和完善？(重点掌握) ①我们要积极 规则的改进和完善。 ②善于与他人