【精】1.2宪法是根本法 第2课时 宪法具有最高法律效力 （ 课件）-六年级上册道德与法治

你 是山林川泽的滋养，是车水马龙的守望，是他们的笑靥[yè]  ，是他们的刚强。科技腾飞，富国民强因为有你的保障…… 新知导入 美好生活 始于宪法 宪法是根本法 第2课时 宪法具有最高法律效力 第一单元 我们的守护者 2 在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。 新知讲解 在生活中，除了宪法，还有哪些法律？用一句话来比喻宪法和其他法律关系。 树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。 新知讲解 宪法与其他法律 活动目标：了解宪法与其他法律的关系。 活动过程：1.看看图中有哪些法律，试着填一填。 民法商法 宪法 宪法相关法 立法法 公司法 行政处罚法 行政法 经济法 税收征收管理法 程序法 刑事诉讼法 民事诉讼法 社会法 刑法 劳动法 婚姻法 学 习 活 动 新知讲解 宪法与其他法律 活动过程：2.观察教材中的图片，说说你还有什么发现。 学 习 活 动 树根代表宪法，说明宪法是根本法，是部门法存在的基础。 劳动法属于社会法。 根据宪法制定民法商法，公司法、婚姻法属于民法商法。 新知讲解 宪法的构成 宪 法 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 共四章143条 新知讲解 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时四个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。全国80%以上的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日由第五届全国人大五次会议通过并公布实施。 探究与分享 我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？ 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法（重要性）。 国家性质 根本制度 根本任务 公民的基本权利义务 国家机构的组织及职权 宪法规定国家生活中最根本最重要问题 新知讲解 宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。 新知讲解 新知讲解 活动园 宪法是国家的总章程 活动目标：1.了解三部法律的第一条内容，发现相同点。 2.知道宪法是国家的总章程，其他法律是根据宪法制定的。 《中华人民共和国刑法》 第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 《中华人民共和国民法典》 第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国未成人保护法》 第一条 为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。 新知讲解 活动园 宪法是国家的总章程 活动过程：1.读一读教材中三部法律的第一条，找到它们的共同点。 根据宪法，制定本法 《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国民法典》 《中华人民共和国未成年人保护法》 解读 其他法律是根据宪法制定的，如《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》等法的第一条都有“根据宪法，制定本法”这句话。由此可见，宪法是国家的根本法，宪法具有最高法律效力。 新知讲解 活动园 宪法是国家的总章程 活动过程：2.你还知道哪些法律也规定了“根据宪法，制定本法”？ 《中华人民共和国立法法》第一条：为了规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系，发挥立法的引领和推动作用，保障和发展社会主义民主，全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国劳动法》第一条：为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法，制定本法。 新知讲解 一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。 ——毛泽东