课后素养落实2　内环境的稳态保障正常生命活动 检测—2021-2022学年新教材浙科版（2019）高中生物选择性必修1

课后素养落实(二)　内环境的稳态保障正常生命活动 (建议用时：40分钟) 题组一　内环境处于动态变化的相对稳定状态 1．(2021·湖北孝感七校教学联盟高二上期中考试)下列有关内环境稳态的叙述，不正确的是 (　　) A．不同人的体温会因年龄、性别等的不同而存在微小差异 B．正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态 C．在正常情况下，内环境的各种理化性质是保持不变的 D．在正常情况下，内环境的各种成分经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内 C　[内环境的各种成分及理化性质在机体的不断调节下保持相对稳定，而不是恒定不变，如人体血浆pH维持在7.35～7.45，体温维持在37 ℃左右，血糖维持在0.8～1.2 g/L等。] 2．下列有关内环境的动态变化的叙述，错误的是 (　　) A．运动员剧烈活动后，血浆的pH会基本维持在7.35～7.45 B．正常人的体温在一日内的变化不超过1 ℃，始终接近37 ℃ C．血液检查的生化指标值会因人而异，只要不超过参考值范围即正常 D．正常人的血浆渗透压在一昼夜当中是恒定不变的 D　[血浆中存在缓冲物质，所以运动员剧烈活动后，虽然产生大量乳酸，但血浆的pH仍会基本维持在7.35～7.45，A正确；正常人的体温始终接近37 ℃，在一日内的变化不超过1 ℃，B正确；不同的人血液的各项生化指标值是不同的，是动态变化的，只要均在参考值范围内即正常，C正确；正常人的血浆渗透压约为770 kPa，在一昼夜当中是动态变化的，D错误。] 3．日常生活中，引起内环境发生变化的因素很多，下列相关叙述中错误的是(　　) A．剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势 B．食物中长期缺少蛋白质，会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿 C．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关 D．佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系 C　[剧烈运动时机体进行无氧呼吸，会产生大量乳酸，使内环境的pH有下降趋势；人体摄入的蛋白质过少，会造成血浆蛋白含量下降，血浆渗透压降低，从而引起组织水肿；佝偻病患者体内Ca2＋缺乏，所以与内环境的稳态失衡有一定的关系；中暑是由于体内热量积累过多，不易排出体外，超出了内环境的自我调节能力，体温调节中既有神经调节，也有体液调节，所以C项错误。] 4．松花江流域出现特大洪水，抗洪官兵在抗洪中出大力流大汗，口渴难耐，此时内环境渗透压的变化情况及应对措施分别是(　　) A．渗透压升高；补充淡盐水 B．渗透压升高；大量补充清水 C．渗透压降低；补充生理盐水 D．渗透压不变；补充葡萄糖溶液恢复体力 A　[大量出汗口渴时，内环境的渗透压升高。大量出汗时，排出了过多的无机盐，故应补充淡盐水。] 题组二　各器官系统协调统一共同维持内环境稳态 5．下列关于内环境稳态的说法错误的是(　　) A．稳态就是指内环境的各种化学成分和理化性质处于相对稳定状态 B．人体各器官、系统协调统一地正常运行，是维持内环境稳态的基础 C．内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节 D．人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，内环境的稳态也不会遭到破坏 D　[人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。] 6．下列有关内环境稳态的叙述正确的是(　　) A．内环境的温度、pH、渗透压相对稳定，即内环境稳态 B．若内环境稳态遭到破坏，必定引起渗透压下降 C．人类疾病的产生不一定都是内环境稳态遭到破坏的结果 D．稳态是机体在神经系统的调节下，通过器官、系统协调活动维持的 C　[内环境稳态的实质是健康人的内环境每一种成分和理化性质处于动态平衡中，渗透压、pH和温度是内环境理化性质的三个主要方面，A错误；当内环境稳态遭到破坏时，会引起细胞代谢紊乱，不一定引起渗透压下降，B错误；人类疾病的产生不都是内环境稳态遭到破坏的结果，如白化病，C正确；稳态是机体在神经—体液—免疫调节网络的调节下，通过器官、系统协调活动维持的，D错误。] 7．下图是一张生物概念图，下列有关分析不正确的是(　　) A．①、②是体液调节和免疫调节，③、④可以是体温和渗透压 B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与 C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关 D．内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的 B　[正常机体通过神经—体液—免疫调节机制，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的酸碱度、体温和渗透压等相对稳定，但是维持稳态的调节能力是有一定限度的。] 8．内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下图是人体内环境稳态概念图，据图回答： (1)图中①②分别代表________和________。 (2