专题4 唯物史观 核心素养重点突破课件--2021届高考历史三轮冲刺复习

2021-09-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.04 MB
发布时间 2021-09-15
更新时间 2021-09-15
作者 草原火山狼
品牌系列 -
审核时间 2021-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30334825.html
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来源 学科网

内容正文:

唯物史观专题复习 一、问题的由来 一、问题的由来 《2018年高考考试说明》 一、问题的由来 高考体现 唯物史观全国卷典型试题 2015年生产力公式题 2017年全国卷Ⅰ第 27题明前中期朝廷在饮食器具使用 2017年全国卷Ⅱ第33题佛罗伦萨市政府扩建教堂 2017年全国卷Ⅲ第 31题《婆媳上冬学》 2018年文综Ⅰ卷第29题以五四运动后社会主义是否适合中国国情的论争。 2018年文综Ⅱ卷第45题考查1977~1981年我国科技体制改革的背景、意义等;第47题描述了明代蒙古土默特部首领俺答汗之妻三娘子。 2018年文综Ⅲ卷第24题铁器实物发现地分布情况;31题中国乡镇企业行业分布;42.表4 东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级; 45题湖南保卫局改革题。 二、什么是唯物史观 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论。人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的,要透过历史的纷杂表象认识历史的本质,科学的历史观和方法论是非常重要的。唯物史观使历史学成为一门科学,只有运用唯物史观的立场、观点和方法,才能对历史有全面、客观的认识。 ---《普通高中历史课程标准(2017年版)》 三、唯物史观的基本内容 理论一:社会存在与社会意识 基本含义 辩证关系 社会存在 社会意识 是人类物质生活要素与条件的总和。它包括物质资料的生产方式,地理环境,人口因素以及交往实践等。 是指人类社会生活的精神方面,是人类精神生活要素的总和。它包括政治、法律、道德、艺术、宗教、哲学、科学等思想、观点以及风俗习惯等社会心理现象。 社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会意识适应社会存在的要求而产生,随着社会存在的变化发展而变化发展;社会意识对社会存在具有能动的反作用。 例1.从唯物史观看唐诗、宋词、明清小说繁荣的原因 唐诗 宋词 明清 小说 政治开明,国家统一、强盛,文化政策开明;经济发达,封建农业、工商业活跃;唐朝科举考试以诗赋为主,促进了诗歌的繁荣;④魏晋诗歌文化的基础。 宋代封建经济进一步发展,随着商业和城市的繁荣;市民阶层队伍壮大;社会矛盾尖锐,宋代阶级矛盾和民族矛盾尖锐;④宋词对格律的要求有所降低。 宋元话本的基础;专制主义中央集权制度进入强化阶段

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