内容正文:
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5.一个豆荚里的五粒豆
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1.认识“豌、按”等9个生字,会写“按、恐”等18个字,会写“豌豆、以为”等28个词语。
2.读课文,了解课文内容。认真思考,提出问题,列出问题清单,并试着给这些问题分分类。
3.感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小姑娘带来的惊喜和活力,赞赏平实、仁爱、敬重生命的生活态度。
学习目标
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作者简介
(1805-1875),丹麦19世纪童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。
代表作
《海的女儿》
《丑小鸭》
《拇指姑娘》
……
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我会读
豌 豆 按 照 僵 硬
预 感 揭 晓 青 苔
囚 犯 窗 框 洋 溢
wān dòu
àn zhào
jiānɡ yìnɡ
yù ɡǎn
jiē xiǎo
qīnɡ tái
chuānɡ kuànɡ
qiú fàn
yánɡ yì
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我会写
(豌豆)
(按照)
(恐惧)
(手枪)
(耐心)
(侦探)
(愉快)
(曾经)
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多音字
曾
céng(曾经)
zēng(曾孙)
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第一粒豌豆的愿望:______________
初读感知
第二粒豌豆的愿望:______________
第三、四粒豌豆的愿望:__________
最后一粒豌豆的愿望:____________
飞向广大的世界
直接飞进太阳里
射得最远
该怎么样就怎么样
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尝试用自己的话简述课文主要内容。
课文讲述了一个豆荚里的______ 离开____后各自的经历,其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______,给病中的小女孩带来了信心和力量,帮助小女孩__________的故事。
五粒豌豆
豆荚
五
生长
恢复健康
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分角色朗读五粒豌豆的话。
我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!
第一粒豌豆
第二粒豌豆
现在我要飞到广阔的世界里去了!如果你能捉住我,就请来吧!
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我们到了哪儿就在哪儿住下来。
不过,我们还得向前滚。
我们才会飞得最远呢!
该怎样么样就怎么样吧!
该怎样么样就怎么样!
第三、四粒豌豆
第五粒豌豆
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和同