【同步备课】四年级上册语文课件-8.蝴蝶的家-部编版ppt

—精品资源— —精品资源— 导入新课 下雨了，小动物淋雨好可怜，让我们帮帮小动物们找到家躲雨吧。 是小鸟的家， 是鱼儿的家， 是牛羊的家， 哪儿是蝴蝶的家？ 森林 小河 草原 * —精品资源— 教学目标： 1.认识5个生字，掌握多音字“雀”。 2.读课文，提出自己的问题，再试着把这些问题进行分类，选出你认为最值得思考的几个问题，并尝试解决。 3.有感情地朗读课文，抓住重点语句，体会作者对弱小生命的关爱之情。 4.形成善于思考，长期观察的科学素养。 —精品资源— 学习生字 躲避 震撼 喧嚷 家雀 屋檐 duǒ bì  zhèn hàn    xuān rǎng  jiā qiǎo  wū yán —精品资源— 多音字 雀 qiǎo(家雀儿) què(雀跃) （qiǎo）它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。 （què）下课了，孩子们欢呼雀跃起来。 —精品资源— 自由朗读课文，边读边思考：课文的主要内容是什么？ 在为蝴蝶找家的过程中，你体会到作者的心情是怎样的？ 课文主要写“ 我”常为下大雨时无处藏身的蝴蝶而担忧的事。 担心、着急 —精品资源— 再读课文，提出自己的问题，再试着把问题分类。选出你认为最值得思考的三个问题，并尝试解决。 —精品资源— 1.蝴蝶的家在哪里？ 2.作者为什么要为蝴蝶担心？ 3.通过这件事，表达了作者怎样的思想感情？ 精选问题 —精品资源— 同学们读第1、2自然段，看看作者为什么为蝴蝶着急？用笔画出有关的语句，并简单写出自己的感受。 品读课文 —精品资源— 品读课文 我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？ 反问表现了对蝴蝶的着急、担忧、关爱。 —精品资源— 我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？ “常想”是什