5.1让友谊之树常青（学案）-2021-2022学年七年级道德与法治上册课件（部编版）

课 题 5.1让友谊之树常青 科目 道德与法治 课型 新授课 班级 授课时间 学习 目标 1．懂得如何建立友谊；懂得如何呵护友谊2。学会与同学正确交往与沟通，提高与同学朋友的能力。3.初步树立正确的友谊观。 学习重点 掌握交友的基本技巧 学习难点 学会理解和尊重朋友、启发交友智慧 学习过程 温故互查: 友谊的特质 设问导读: 第一环节：建立友谊 阅读教材49—50页，思考下列问题： 1. 如何建立友谊？ 阅读教材51—53页，思考下列问题： 2． 如何呵护友谊？ 自我检测 1、建立友谊需要开放自己。在建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样都需要（ ）这样才会有机会开始一段友谊。 A.敞开心扉 B.缩小自己的朋友圈 C.被动地接受 D.与各种人交朋友 2、小国做事总是莽莽撞撞的。邻班的小刚学习很好，热心帮助同学，而且和小国一样都喜欢打篮球，是个值得交往的人。一天下课，小国一把拉过小刚的手，说要和他交朋友。小刚吓了一跳，理都没理他，就走了。小国挺懊丧的。小国应该认识到（ ） A.建立和别人的友谊，需要持续的行动 B.一次尝试不成功，就算了 C.既然对方拒绝，就说明自己不够好 D.放弃与别人交友的机会 3、小涛和小宇是好朋友。他俩无话不谈。小涛想让彼此的友谊更加深厚，他应该（ ） ①用心关怀小宇 ②在小宇需要的时候，伸出援助之手 ③对小宇的正确决定表示尊重和支持 ④对小宇的所有决定都无条件地赞成 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、上周末小强和同学小贺闹得很不愉快。本来两人关系很好，可就在老师在班里征询校运会运动员的参赛项目时，小贺看小强不在就自作主张给他报了3000米长跑项目。当小贺喜滋滋地告小强时，小强却说长跑是他的弱项，想改参赛项目，可这时已经晚了。对此，下列观点正确的是（ ） A.朋友之间坦诚相待就要毫无保留 B.我们关心、帮助朋友，但不要替朋友做决定 C.朋友不需要我们帮助的时候，我们也要一帮到底 D.给朋友一定的空间，就不要再去管朋友的事了 5、“牙齿和舌头也会有打架的时候。”呵护友谊要学会正确处理冲突。冲突发生时，正确的