课后提升训练1 沁园春•长沙（Word练习）-【优化指导】2021-2022学年新教材高中语文必修上册(统编版)

课后提升训练(一)　沁园春·长沙 [对应学生用书P167] (限时：35分钟) 一、诗歌鉴赏 1．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。(9分) 沁园春·梦孚若① 刘克庄 何处相逢？登宝钗楼，访铜雀台。唤厨人斫②就，东溟③鲸脍④；圉人⑤呈罢，西极龙媒⑥。天下英雄，使君与操，余子谁堪共酒杯？车千乘，载燕南赵北，剑客奇才。 饮酣画鼓如雷，谁信被晨鸡轻唤回。叹年光过尽，功名未立；书生老去，机会方来。使李将军，遇高皇帝，万户侯何足道哉！披衣起，但凄凉感旧，慷慨生哀。 [注]　①孚若：即方孚若，名信孺，是作者的同乡，又是志同道合的朋友。这首词作于南宋理宗淳祐三年(1243年)，因梦已故挚友方孚若而作。②斫：用刀、斧等砍劈。③东溟：东海。④鲸脍：指切细切薄的鲸鱼肉，好吃的美味。⑤圉人：养马之人。⑥龙媒：骏马。 (1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．这首词写得慷慨悲凉，通过虚实结合的手法，淋漓尽致地表达自己的情感。 B．“唤厨人斫就”四句，具有浓郁的浪漫主义色彩，写出了梦中人的意气豪情。 C．词的上片用刘备和曹操的典故，暗示自己跟友人和他们一样都是英雄豪杰。 D．“谁信被晨鸡轻唤回”，晨鸡轻轻就能唤醒美梦，说明词人虽酒酣但入梦不深。 D　解析：D项，“说明词人虽酒酣但入梦不深”错，“轻唤回”重点是表达梦想不能实现的遗憾与失落。故选D。 (2)词中作者理想和现实有怎样的矛盾？请结合诗句简要分析。(6分) 答案：①理想是与友人相逢，同登楼台，共享美食，一起建功立业；现实是阴阳两隔，孤身一人。②理想是报国建功，收复失地；现实是年华已逝，功名未立。③理想是有人能慧眼识己，现实是报国无门。 2．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。(9分) 沁园春·丁酉岁①感事 陈人杰 谁使神州，百年陆沉，青毡②未还？怅晨星残月，北州豪杰；西风斜日，东帝江山。刘表坐谈，深源轻进，机会失之弹指间。伤心事，是年年冰合，在在风寒。 说和说战都难，算未必江沱堪宴安。叹封侯心在，鳣鲸失水；平戎策就，虎豹当关。渠自无谋，事犹可做，更剔残灯抽剑看。麒麟阁③，岂中兴人物，不画儒冠？ [注]　①丁酉岁：即公元1237年，公元1234年蒙古灭金后，开始对南宋大规模入侵。②青毡：指中原故土。③麒麟阁：汉宣帝为颂扬霍光等有功之臣，作其画像于麒麟阁之上。 (1)下列对这首词的理解和分析，不恰当的一项是(3分)(　　) A．本词开篇扣题，“陆沉”与“青毡未还”扣住标题中的“事”，“谁使”扣住标题中的“感”，交代作者感怀之由。 B．“晨星残月，北州豪杰”写有志之士已寥若晨星、宛如残月；“西风斜日，东帝江山”写统治者悠闲度日，不思进取。 C．“更剔残灯抽剑看”刻画了一位深夜难寐、灯下看剑的爱国志士形象，与辛弃疾的“醉里挑灯看剑”有异曲同工之妙。 D．本词沉痛激越，用典丰富，对比鲜明，比喻贴切，以问起句，又以问作结，多种手法的运用使得本词极具艺术感染力。 B　解析：“统治者悠闲度日，不思进取”错，“西风斜日”暗示南宋的衰败。 (2)清朝人陈廷焯在《云韶集评》中评价陈人杰的词“悲而壮”，请结合文本简要分析这一特点在本词中的体现。(6分) 答案：悲：①因故土沦陷、山河破碎而悲；②因当局者空谈、冒进而错失收复之机而悲；③因国家年年遭受侵扰、形势岌岌可危而悲；④因统治者偏安江南、贪图享乐而悲；⑤因奸臣当道、无处施展抱负而悲。 壮：⑥虽国势衰落、报国无门，但仍有为国效力、建功立业之壮志。 二、语言运用 3．下面是根据毛泽东的《沁园春·长沙》相关内容拟出的上联，请根据词作内容对出下联。(4分) 上联：寥廓江天引壮志 下联：峥嵘岁月抒豪情 4．毛泽东的诗词脍炙人口，其思想性和艺术性都很高，能给人以深刻的启示。某班在学习了毛泽东的《沁园春·长沙》后举行了“毛泽东诗词朗诵会”主题活动，现在请你为主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。要求：①引用毛泽东诗词中的句子；②语言连贯且富有激情；③不少于50字。(5分) 答案：毛泽东诗词是中国诗词林中的一棵参天大树，展现了中国革命的壮丽画卷，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，豪言壮语回荡在心中，我们领略了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，见证了“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝”，同学们，让我们永远谨记一代伟人的教诲：“一万年太久，只争朝夕。” $