【精】1.2宪法是根本法 第1课时 感受宪法日 （ 教案）-六年级上册道德与法治

1.2.1感受宪法日 教学设计 课题 感受宪法日 单元 第一单元 我们的守护者 学科 道德与法律 年级 六上 学习 目标 1.学习宪法知识，知道宪法的地位和作用，明白宪法是国家的根本大法，感受并识记国家宪法日；认识到宪法具有最高权威，神圣不可侵犯，依法治国首先要依宪治国；了解宪法的主要内容，国家宪法日的由来。 2.懂得依法维护自身合法权益；通过自身行动宣传宪法、践行宪法。 3.弘扬宪法精神，自觉维护宪法权威；了解法律的保护就在我们身边，我们要增强法律意识，依法维护自身正当权益。 重点 理解宪法日设立的必要性和重要性。 难点 在日常生活中要尊重宪法，维护宪法权威。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 从胎儿到死亡，《宪法》中涉及的遗产继承、接受赠与、生命权、人身自由权、受教育权、选举权与被选举权、婚姻、财产等多种权利，与我们息息相关。终其一生，追求何物，每个人都有自己的答案，但始终不变的是，这一生有《宪法》相伴。 播放视频《宪法与我们的一生》 阅读资料 激趣导入 讲授新课 宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据、它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。 我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。 解读：我国的国家宪法日是12月4日。那么，什么是宪法？为什么设立国家宪法日？国家宪法日需要开展哪些活动？这一连串的问题我们都将在学习有关宪法的知识的过程中找到答案。 学习活动：1.国家宪法日 活动准备：登录中国人大网，浏览国家宪法日专题网页或浏览国家法律法规数据库。http://www.npc.gov.cn 活动过程：1.什么是宪法？我国现行宪法是哪天颁布的？我国宪法日是哪一天？ 活动过程：2.为什么设立国家宪法日？ 国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，国家宪法日的设立，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。 国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下