【精】1.1感受生活中的法律 第3课时 法律作用大 （同步练习）-六年级上册道德与法治（含答案解析）

1.1感受生活中的法律 第3课时 法律作用大 一、填空题 1.（ ）的行为受到保护，（ ）的行为受到制裁。 2.法律如同指南针，告诉我们行为的（ ）。 3.法律如同尺子，衡量我们行为的（ ）。 4.法律如同武器，是保护我们的坚强（ ）。 5.人人依法享有（ ），人人依法履行（ ）。 二、单选题 1.爸爸在学习了《中华人民共和国道路交通安全法》之后决定以后要遵守交通规则，安全驾驶，体现了法律的（ ）作用。 A．评价 B．指引 C．保护 D．强制 2.给监狱里服刑人员观看法律节目进行普法教育，体现了法律的（ ）作用。 A．评价 B．强制 C．保护 D．教育 3.下列行为或说法体现法律强制作用的是（ ）。 A．一个人被判了无期徒刑，剥夺政治权利终身。 B．篮球运动员带球撞人被判犯规，判对方队员罚球。 C．小朋友们玩木头人游戏，有一人忍不住说话了，游戏失败，被罚表演节目。 D．行人不得随意踩踏草坪 4.与纪律、道德不同，法律由（ ）制定和分布。 A． B． C． D． 5.管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其学派的著作总集。其中“（ ）”这句话的意思是：法律政令，就是治理社会的规矩绳墨。 A．礼禁未然之前，法施已然之后 B．法律政令者，吏民规矩绳墨也 C．惩其未犯，防其未然 D．销恶于未萌，弥祸于未形 三、判断题 1.我们每天都受规则和法律的制约，真不自由！（ ） 2.如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。（ ） 3.喝酒不开车，开车不喝酒。（ ） 4.人人都有权向政府申请法律援助，政府也会给每个人提供法律服务。（ ） 5.小月在网上下载了一个童话故事，可以把作者改成自己并向另一家出版社投稿。（ ） 四、想象一下：如果没有法律的保障，我们的生活会变成什么样子？ 五、阅读材料，分析探究 1.小杰的爸爸在城里建筑工地打工，很辛苦。马上过年了，老板却一直拖欠工资不给，小杰的爸爸一怒之下联合几个工友把老板打伤了。 （1）你怎么看