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轻松课堂 高中数学 必修 第二册 A版
第七章
复数
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7.1 复数的概念
7.1.2 复数的几何意义
自主预习案 明新知
合作探究案 攻重难
当堂检测案 提素养
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大自然中有许多一一对应关系,数学中也有许多一一对应关系,例如同学们所在班级里,教室里的座位与每一位同学就是一一对应关系。
为了增强复数的应用性,使复数不仅有“数”的特征,还要有“形”的特征,引入了复平面的概念,从“形”的角度表明了复数的“存在性”,为进一步研究复数奠定了基础。
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【问题】 实数与数轴上的点一一对应,因此实数可以用数轴上的点来表示,那么复数能不能用坐标平面内的点来表示呢?
提示:能。复数z=a+bi(a,b∈R)可以用点Z(a,b)表示。
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【新课标·新学法】
课程标准
学法指导
1.通过实例了解复数与复平面内的点一一对应。
2.理解复数集C中的数与复平面内以原点为起点的向量建立的一一对应关系。
3.能够通过向量的模求复数的模。
从“数”和“形”两个角度认识理解复数,复平面的建立、复数与复平面内的点和以原点为起点的向量建立一一对应关系,为研究复数问题提供了更加有力的工具。
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自主预习案 明新知
稳健启程 新知初步构建
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1.复平面
(1)复平面:建立了直角坐标系来表示_____________的平面叫做复平面。
(2)实轴:坐标系中的x轴叫做_____________,在它上面的点都表示_____________。
(3)虚轴:坐标系中的y轴叫做_____________,除去原点外,在它上面的点都表示_____________。
复数
实轴
实数
虚轴
纯虚数
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2.复数的几何意义
(1)复数集C中的数与复平面内的点一一对应:
复数z=a+bi复平面内的点_____________。
(2)复数集C中的数与复平面内以原点为起点的向量一一对应:
复数z=a+bi平面向量___________。
Z(a,b)
eq \o(OZ,\s\up16(→))
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微提醒
(1)复数z=a+bi(a,b∈R)用复平面内的点Z(a,b)表示,复平面内点Z的坐标是(a,b),而非(a,bi)。例如,复平面内的点(-2,3)表示复数-2+3i;反之,复数-2+3i对应复平面内的点的坐标是(-2,3)。
(2)复数与平面向量建立一一对应关系的前提是向量的起点是原点,若起点不是原点,则复数与向量就不能建立一一对应关系。
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3.复数的模
(1)定义:向量eq \o(OZ,\s\up16(→))的_____________叫做复数z=a+bi的模或绝对值,记作|z|或|a+bi|。
(2)求法:|z|=|eq \o(a+bi,\s\up16(→))|=eq \r(a2+b2),其中a,b∈R。
(3)模的几何意义:复数z的模就是复数 z=a+bi(a,b∈R)所对应的点Z(a,b)到原点(0,0)的距离。
模
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4.共轭复数
当两个复数的实部_____________,虚部_____________时,这两个复数叫做互为共轭复数。虚部不等于0的两个共轭复数也叫做_____________。复数z的共轭复数用eq \o(z,\s\up6(-))表示,即如果z=a+bi,那么eq \o(z,\s\up6(-))=_____________。
相等
互为相反数
共轭虚数
a-bi
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微思考
1.复数z=a+bi、复平面内的点Z(a,b)、向量O