第13辑：如何缩小论域深化论点+位置与价值-2022年高考语文作文备考之名师说法+猜题指导

第13辑：如何缩小论域深化论点+位置与价值 一、名师说法 化大为小，定点钻探 ——议论文写作如何缩小论域深化论点 近年来的一一些高考作文命题，要让所有参加考试的学生都有话可说，往往出较宽泛、如2020年天津卷的“中国面名江苏岩的“同声相应，同气相求”，孔”、江办仓的“中国味”、 北京卷的2019年上海卷T苏卷的“共存相生，百“文明的韧性”、江苏卷的共在味纷呈”等，这些作文题目有个共同的特点，就是所提供的“话题”范围比较大，而我们考生在考场上作文时最易犯的毛病就是:下笔太大,泛泛而谈，不着边际，空洞无物。当然能从大处落笔并非完全不行，只是考场作文有严格的时间限制,所写的都是800字左右的文章，下笔太大“话题”就难以说清、写透、挖深。其实许多优秀的考场作文都是通过缩小论域、的几公占实进行写作的，这也是实践“深刻”的最有效的途径。无论材料还是“话题”，都是谈话的中心，围绕这个中心，可以从不同角度、不同层次，分解出许多具体的题目来，从一个具体的较小的角度切人，化大为小,大题小做，这样文章就容易写深、写透、写实。 技法指导 议论文的论域就是议论文的论题范围，缩小论域，就是在立意上的化大为小，从一个大主题中找出一个“小”的方面来作为切人点，表现大主题。这就要求考生在写作时在“论域”上尽可能“小巧”而集中，不可贪大、求全。 一是限制定向,巧妙转换。题上的限”制越少，给人的思空间就越大;标题的字越少,词语的外延也就越大。限制的方法很多,可在前面加修饰语，可在后面加中心词，也可前后都加。如“父辈”_艰难的父辈、父辈的辉煌、父辈的遗憾、对待父辈即对待传统等,这样一限制，文章的范围就缩小了，文章的内容也就基本确定了。 二是大胆取舍,见微知著。我们不要个求在800字左右的作文中而面俱到，相要力求用八百字的篇幅将属于这一题范围内的某一点、某一侧面写得深刻此，充实一些。比如以“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”为题写篇文章。有人说，这是歌咏春天的美好品格；有人说，这是指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”“闲花”不为人知的寂寞处境……所以，此题至少有以下几种思考角度:春天般的品格（和风渐染、润物无声，引申出人间的各种真情）；恬淡也是一种美德、一种气度、一种境界；面对寂寞需要一种超然的心态，寂寞需要忍耐与执着，不为人知又何妨等。 三是切口要小，落笔要准。一般来说，“大题”多表现为单概念或论