内容正文:
我是什么
人教版小学语文二年级
人
口
手
勤
努
奋
力
*
引入新课
今天老师给大家带来了几个谜语,想请你们猜一猜。
忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗。太阳出来它不怕,大风一吹它就走。
千条线万条线,落到水里看不见。
白色花无人栽,一夜北风遍地开。无根无枝又无叶,此花原自天上来。
大小冰球光又亮,噼里啪啦从天降。小孩拾起捧在手,慢慢变成水一汪。
云、雨、雪、雹。
我会认
晒
极
傍
越
滴
shài
jí
bàng
yuè
dī
xī
bēn
溪
奔
yáng
洋
坏
淹
没
冲
毁
huài
yān
mò
chōng
huǐ
wū
cāi
屋
猜
灾
zāi
我会认
bēn(奔跑)
bèn(投奔)
奔
没
méi (没有)
mò (淹没)
我会写
变(变化)
极(北极)
片(一片)
傍(傍晚)
海(大海)
洋(海洋)
作(作业)
坏(破坏)
给(借给)
带(带上)
我知道
温和:平和不猛烈、激烈。
暴躁:形容遇事好发急,不能控制感情。
灌溉:用水浇地。
灾害:对能够给人类赖以生存的环境造成破
坏性影响的事物总称。
课文讲解
1.“我”指的是水。
要求:整体感知,通读全文,了解内容。
思考:1.课文中的“我”指的是什么呢?
2.从哪里可以得到答案?
2.我会变。太阳一晒,就会变成汽。因为“汽”左边是个三点水。
课文讲解
1.汽:太阳一晒,就会变成汽。
要求:朗读第1、2段。
思考:水都会变什么?
2.云:在空中飘浮,白衣服、黑衣服、红袍。
3.雨:小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
4.雹:有时候变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
5.雪:到了冬天我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
课文讲解
1.汽升到空中,由极小的点儿连在一起,飘浮在空中,就成为了云。
要求:朗读第1、2段。
思考:1.汽是怎样变成云的?
2.白衣服、黑衣服、红袍指的是什么?
2.白衣服、黑衣服、红袍指不同颜色的云。晴天的云是白色的,好像穿上了白衣服。阴天的云是黑色的,好像穿上了黑衣服。早晨和傍晚云被阳光一照,好像穿上了红袍。
课文讲解
要求:朗读第1、2段。
思考:云是怎样变成雨的?
云越升越高,温度越来越低,变成无数小水滴,水滴聚在一起,就会落下来形成雨。
课文讲解
要求:朗读第3段。
思考:水居住在哪里?
在池子里睡觉。
在小溪里散步。
在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
拟人
在江河里奔跑。
课文讲解
要求:朗读第4段。
思考:1.水的脾气是怎样的?
2.水都做了哪些好事?
3.水还做过什么坏事?
1.有时温和,有时暴躁。
2.灌溉田地、发动机器、帮助人们工作。
3.淹没庄稼、冲毁房屋、给人们带来灾害。
归纳总结
水就是一个神奇的魔术师,不仅可以变,而且还可以为人们做事,勤劳智慧的人们想出了各种办法来治理它,让我们能更好地利用它。
拓展延伸
你们还能想出哪些办法,让水多做好事,少做坏事?
节约用水,植树造林,处理污水,不倾倒垃圾......
课堂小练
水在池子里它( )安安静静;在小溪里它( )慢慢前行;在江河里它( )流速快,充满生机;在海洋里它( )( )( )波涛翻滚,气势磅礴。
睡觉
散步
奔跑
舞蹈
唱歌
开大会
课后作业
查阅资料,看看水还可以变成什么,了解成因。
谢谢观看
人教版小学语文二年级
人
口
手
勤
努
奋
力
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