内容正文:
10.爬山虎的脚 看到课题“爬山虎的脚”你有什么疑问? 爬山虎:一种攀爬在墙壁上的供观赏的植物,也叫巴山虎、地锦、常春藤、属葡萄科。高攀的落叶藤本植物,卷须前端有吸盘。夏季开花,花蕊小,黄绿色。产于我国各地,日本和朝鲜半岛也有。茎和根可以入药。 第一课时 初读课文 用自己喜欢的方式自由地朗读课文,注意: ①读准字音,读通课文,难读的句子多读几遍。 ②思考,每个自然段写了哪些内容? 生字词过关 爬山虎 嫩红 舒服 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 弯曲 痕迹 牢固 休想 瞧不起 枯萎 嫩茎 jūn bǐng wěi qū nèn dié xì qiáo hén jīnɡ 注意 ①利用“委”记住“萎”。 ②多音字“曲”读qǔ时,组词歌曲,读qū,组词弯曲。 加图 5 操 占 嫩 顺 均 隙 茎 柄 萎 瞧 固 cāo nèn qiáo wěi xì bǐng jīng zhàn gù jūn shùn 虎 叠 hǔ dié “操”的最后一笔捺要舒展 “嫩”三部分都要窄长,束字中间是一扁口、不要写成下框、末笔捺变为一点。 “均”的最后一笔是提 “叠” 上窄下宽,中间是冖、横要长、上边没点,且字稍扁、里边是两横。 “隙” 右边三部分要扁,上边小字中间一竖不带钩,下边小字竖要带钩; “瞧” 笔画多要写紧凑,目字要窄,右上边有一点、下边是四横不能少。 6 整体感知 每个自然段都讲了些什么? 第一自然段交代了爬山虎的位置。 第二自然段讲了爬山虎叶子的特点。 第三自然段讲了爬山虎脚的样子。 第四自然段讲了爬山虎是怎么往上爬的。 第五自然段讲了爬山虎的脚触着墙和不触着墙的样子。 梳理脉络 再次默读课文,想一想如何给课文分层次? 第三、四、五自然段都是写爬山虎的脚,所以可以合并在一起,课文一共分为三个部分。 8 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。 齐读第一自然段,思考:该段从哪些方面介绍了爬山虎? 爬山虎生长的特殊环境是 。 爬山虎生长的特点是 。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 一起读一读第二自然段,想一