内容正文:
3.1 维护秩序
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1
单元结构
第三课
规则
第四课
道德
第五课
法律
遵守社会规则
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3
你看完视频之后的感受有哪些?
说说看
人的生存和发展离不开社,每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。我们要养成亲社会行为。
我们要传递情感正能量。
感受到生活中的“有序”。社会生活离不开秩序。我们要维护秩序。
4
第三课 生活生活离不开规则
第一节 维护秩序
01
学习目标
02
新课学习
03
课堂总结
04
当堂巩固
5
自学思考题
1.社会秩序的含义及类别?
2.社会秩序的意义?
3.社会规则的含义及种类?
4.社会规则与社会秩序的关系?
6
PART
1
社会生活有秩序
7
思考:
左边的图片体现了哪些方面的社会秩序?
社会管理秩序
生产秩序
交通秩序
公共场所秩序
一、社会生活有秩序
PART
1、社会秩序的含义和种类?
含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
种类:
社会秩序包括
社会管理秩序
生产秩序
交通秩序
公共场所秩序
……
一、社会生活有秩序
吐槽“无序”
PART
1.你遇到过左侧图片中的场景吗?
2.你还看到过哪些“无序”的场景?
3.你如何看待这些“无序”现象?
有序的社会环境能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,提高社会运行效率,降低社会管理成本。有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。
一、社会生活有秩序
PART
①社会层面:社会正常运行需要秩序。
2、社会秩序的意义?
②个人层面:社会秩序是人民安居乐业的保障。
PART
2
维护秩序靠规则
12
感受规则
PART
说说你知道的疫情期间要遵守的社会规则。
二、维护秩序靠规则
3、社会规则的含义和种类?
含义:
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,
在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
种类:
道德
法律
纪律
非强制性
强制性
感受规则
PART
这些规则的作用是什么?
明确社会秩序的内容,有利于维护有秩序的社会环境。
感受规则
PART
违反防疫规则的后果是什么?
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。
4、社会规则与社会秩序的关系
①社会规则维护社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。
PART
3
课堂总结
18
课堂小结
维护秩序
社会秩序的含义
社会秩序的意义
社会规则的形成
②社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则的种类
社会规则的作用
社会生活有秩序
维护秩序靠规则
社会秩序是社会生活的一种有序化状态
社会层面:社会正常运行需要秩序。
个人层面:是人民安居乐业的保障。
人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
①社会规则维护社会秩序的内容。
道德、纪律、法律
PART
4
课堂练习
20
单选题
1.疫情防控期间,北京市全面推广“一米线”行动,在商场,超市等场所以及公共服务行业增设一米线标识,引导市民按照一米安全距离排队,在疫情防控期间,“一米线”( )
A.能够杜绝扰乱社会秩序的行为
B.损害了公民的合法的自由和权利
C.导致了公共场所的拥挤
D.是文明线,也是健康线
D
单选题
2.2020年6月30日,《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》正式颁布实施,一批乱港分子受到惩处,市民的生活开始逐渐回归正常。这表明( )
①社会正常运行需要安全有序的社会秩序
②井然有序的社会生活离不开规则的维系
③良好的社会秩序是人民安居乐业的保障
④任何违反秩序的行为都要受到法律制裁
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
探究题
查找自己城市的高考、中考的送考、护考规则。请你从学校管理者、考生家长、自己、政府管理者4个角度考虑秩序和规则的重要性。
社会的正常运行需要秩序,维护秩序要靠规则,只有人人都自觉遵守秩序和规则,才能建设一个美好的社会。
教师寄语
24
再 会
25
A Little Story (小故事)
Valentine
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