第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-2021-2022学年高一历史同步课件(统编版新教材中外历史纲要上)

2021-09-13
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.15 MB
发布时间 2021-09-13
更新时间 2021-09-13
作者 洮河流珠230
品牌系列 -
审核时间 2021-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30313947.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

部编版《中外历史纲要(上)》 第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固 第4课 西汉与东汉 ——统一多民族封建国家的巩固 临夏中学 黎志斌 每天十分钟、学史很轻松。各位同学、大家好。从今天起、我将开设一个新的系列课程——十分历史。每次十分钟、给大家讲解新版的高中历史教材中外历史纲要的精华内容。欢迎大家和我一起学习历史。 目录 CONTENTS 1 2 4 3 两汉的文化 东汉的兴衰 西汉的建立与“文景之治” 西汉的强盛 时空坐标 汉朝(前202年—220年 )是继秦朝之后的大一统王朝,分为西汉、东汉时期,共历29帝,享国407年。是中国最强盛的时代之一。 壹 重要名词 郡国并行、文景之治、推恩令、中朝、察举制、丝绸之路、光武中兴、党锢之祸 贰 课程标准 ①通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。 ②通过了解汉代社会矛盾和农民起义,认识两汉衰亡的原因。 本课 重点 目录 CONTENTS 1 2 4 3 两汉的文化 东汉的兴衰 西汉的建立与“文景之治” 西汉的强盛 一、西汉的建立与“文景之治” 1.1 西汉的建立 朝代卡片 创 建 者 朝代 西汉 时间 公元前202年—公元9年 都城 长安 刘邦 1.2 “文景之治” 材料一 汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半……天下既定,民亡盖藏,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。 ——班固《汉书·食货志》 材料二 汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加以之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。 ——班固《汉书·景帝纪》 思考 ①西汉初期经济状况如何? ②文景二帝采取何种措施? 一、西汉的建立与“文景之治” 1.2 “文景之治” (1)思想基础(背景): ①统治集团吸取秦朝速亡的教训; ②尊奉黄老无为思想; 秦速亡的教训:赋敛无节,徭役过度 得到的经验:“薄赋敛,省徭役” ③采取“与民休息”的政策。 黄是假托黄帝,老是老子。实际上是道家政治思想,它在政治上强调“无为而治”,也就是遵循自然法则不妄为。 休息→休养生息 休养(节流):轻徭薄赋,安定社会 生息(开源):充实人口,发展经济 (2)具体措施: 减

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