鲁教版七上第2课 原始的农耕生活(共50张PPT)

2013-10-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 六年级
章节 第2课 原始的农耕生活
类型 课件
知识点 原始社会与中华文明的起源
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.88 MB
发布时间 2013-10-01
更新时间 2013-09-30
作者 bangde01
品牌系列 -
审核时间 2013-10-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3031355.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

假如你是一个生活在原始社会的人,如果仅靠在野外采集、捕捉食物为生,会有哪些不便之处? 结论:受季节变化和天灾影响大,食物来源不充足、不稳定,需要经常迁徙。 第二课 原始的农耕生活 伏羲氏又叫“庖羲”、“炮牺”、“包牺”。关于伏羲氏的传说较多,据说伏羲氏最大的成就是发明鱼网,教民捕 鱼,即创造了最早的渔业。第二大贡献是发明畜牧业。第三大贡献是采天然火,发明熟食。 神农尝百草 神农一名即农之神,是主管农业的神人。神农氏教人类播种五谷。 “神农氏”传说 神农氏塑像 神农尝百草 古之人皆食禽兽肉。至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农耕。 ——《白虎通》 学习目标 1、知识与技能:了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况,包括河姆渡原始居 民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活。 2、过程与方法:通过半坡、河姆渡、大汶口原始居民生产生活进步的特征,培养比较能力、 认识人类社会是在不断发展的。 3、情感态度与价值观:认识我们的祖先在氏族公社时期就在生产技术和文化方面对人类作出了巨大贡献。 学习重难点 1、学习重点: 河姆渡和半坡原始居民的农耕生活。 2、学习难点: 对农耕生活的理解和认识。 自学指导 1.河姆渡遗址距今约____年,生活在____流域。 2.河姆渡人已使用 ,种植___,我国是世界上最早种植的国家。住着 房子,过着定居的生活。已经挖掘水井。会制造陶器,还会制作简单的 和原始 。 3.半坡遗址位于今天的 村,距今约_____年,生活在 流域 4.半坡居民普遍使用 石器,主要粮食作物是_____,我国是世界上最早种植的国家。住在 房子里,能制造色彩艳丽的______,上面绘有图案、刻画符号。 合作探究 1、河姆渡原始居民为什么要居住干栏式房屋? 2、半坡原始居民为什么要居住半地穴式房屋? 3、河姆渡、半坡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有哪些进步呢? 4、大汶口墓葬里,为什么会有了随葬品多少悬殊的现象? 栽培农作物和饲养牲畜的生产事业 什么是农业? 六畜兴旺 五谷丰登 黄河流域 长江流域 半坡遗址 河姆渡遗址 原始的农

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