习作：小小“动物园” 课件 2021-2022学年语文四年级上册

小小“动物园” 猜谜语 落地就会跑, 胡子一大把, 不管见了谁, 总爱喊妈妈。 (打一动物) 锥子尾巴橄榄头, 身穿袈裟缓步走。 (打一动物) 同学们都对动物的特点有一定的了解。如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣。 今天,我们的习作就是围绕“动物园”来写的。现在就让我们写一写我们的家人吧。 每一种动物都有自己特有的性格,人也是一样。以下的动物都有什么特点,你会想起哪位家人。 加图 5 我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼。 本领 我的爷爷很威严,就像一只大老虎。 性格 7 想一想,你的家人和动物比较像,哪些地方像?是外貌?特长?性格?喜好? 把每一个人都比作一种动物,这是人物和动物的关系。通过每个人不同方面的特点,来描写人物。这在我们作文中也是常见的,这叫做“抓住特点”。这把金钥匙,你掌握了吗? 仿照例子,说人物 要求:选择自己或是班上的一个同学来介绍,说特点,联想动物。 介绍自己 我叫_,_。其实呢…… 我是_,_。 介绍家人 这是我的_,_。其实呢…… 他/她是_,_。 大胆联想,交流分享 理清特点 ①看图。(抓住动作、语言、喜好等来写) ②口头扩编绘本。 小结 恭喜你们又掌握了一把金钥匙,在写作中要围绕中心句展开描写,这样的内容才会精彩。 同时,通过动作、语言描写等表现人物的特点,在我们的写作中是很常用的哟。 我们知道写人物要抓住特点,通过这些方面的描写,展开叙述。同时,写作要围绕中心句来写,这样写出来的习作更加具体生动。 刚才大家已经说到了自己或是同学的一个特点,接着,我们再来玩个游戏,叫做“谁是金笔小作家”。看看谁文笔最棒。 谁是金笔小作家 刚才你已经说到了自己或是家人的一个特点,哪件事情最能体现这个特点,请你把这件事情写下来,并写一写你对这个人物的感情。 交流分享 写好后拿回家给家人看一看,请他们评评写得像不像。 小结 这节习作课,我们学习了写“人物”这样的文章,我们在介绍人物的时候,要抓住特点(性格、样子、喜好等),围绕中心句,详略得当,做到中心突出,感情真挚。 $