鲁教版七上第二单元第8课大变革的时代(共36张PPT)

2013-09-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 六年级
章节 第8课 大变革的时代
类型 课件
知识点 战国时期的社会变革
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.89 MB
发布时间 2013-09-30
更新时间 2013-09-30
作者 bangde01
品牌系列 -
审核时间 2013-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3031334.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

立木取信 立木取信 这个故事说明商鞅为变法创造了什么样的条件呢? 取信于民启示同学们,要想做个成功的人,必须具备什么品质? 言必信,行必果。 商鞅通过这一做法,树立了威信,取得了人民的信任,在秦国开始推行变法。商鞅变法的背景是怎样?他为此付出了怎样的代价?又对当时社会产生了什么影响? ◇大变革时代:春秋战国时期 ◇大变革:社会性质的剧变 奴隶社会——封建社会 前770年—— 前221年 第7课 大变革的时代 看谁找得多? 找出本课讲述的春秋战国时期的具体变革的事例,突出一个“变 ” 字。(概括说出) 整体感知本课 “一变”: “二变”: “三变”: 铁农具和牛耕的使用 兴修水利(都江堰) 变法运动(商鞅变法) 一 生产力的变革 ——“一变” 1、劳动工具:铁农具的使用 ● 铁农具的使用 石器 木器、骨器 青铜器 铁器 小讨论:如果你是当时的劳动者,你会使用哪种工具从事农业生产呢? 生产工具优劣对照表 铁农具与石农具、骨农具、青铜农具相比具有很大的优越性 石器 骨器 青铜器 铁器 取材容易 取材容易 不坚固,难以成形 不坚固,不耐用 相较于石器,成形易,轻巧锋利 自然界蕴藏量少,冶炼不易 蕴藏量大、坚硬、 锋利耐用、易打造 易生锈 ——铁农具的使用—— 生产工具 优点 缺点 战国时期铁器出土分布图 战国时,铁器使用范围扩大 铁农具 春秋时期——出现铁农具 战国时期——铁农具使用范围扩大 战国时的铁矿山达三十多处,规模较大的冶铁场,工匠多达数百人。 ——《山海经》 铁农具 开始出现 : 范围扩大: 春秋时期 战国时期 2、耕作方法 ——“二变” 牛耕的使用 牛耕图 变 牛耕的推广 使用耒耜骨耜耕地 (人力) 牛耕 (畜力) 春秋末年开始使用牛耕 战国时期牛耕进一步推广 春秋末年开始使用牛耕 ,战国时期牛耕 进一步推广。 春秋战国之前,人们用耒耜、骨耜耕地。 意义:牛耕是我国农业发展史上的一次革命。 铁器和牛耕的使用的作用: 使土地利用率和农作物产 量显著提高 3、水利设施—— 都江堰 (三变) 他是谁? 他曾修筑了一项大型水利工程,灌溉了大片农田,使成都平原嬴得了“天府之国”之美誉。 这项大型水利工程,建造于战国时

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