内容正文:
两头尖尖, 肚儿圆圆, 脾气不小, 内藏元宝。 (打一植物) 5.一个豆荚里的五粒豆 五颗小豌豆从豆荚房子里跳出来,来到这个世界上,接下来会发生什么事呢? 安徒生是丹麦19世纪著名童话作家,被称为“现代童话之父”,世界文学童话创始人。1838年获得作家奖金。“为了争取未来的一代”,安徒生决定给孩子写童话,出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年,每年圣诞节都出版一本这样的童话集。近40年间,共计写了童话168篇。他的代表作有《卖火柴的小女孩》《白雪皇后》《夜莺》《皇帝的新装》《母亲的故事》《演木偶戏的人》《拇指姑娘》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》等。 第一课时 作者简介 自读要求 1.默读课文,读准字音,读通句子。 2.遇到自己喜欢的语句,多读几遍,把不认识的字词圈起来。 加图 5 豌豆 豆荚 预感 揭晓 裂缝 窗框 水笕 按照 舒适 黑暗 恐怕 僵硬 丰满 等待 虚弱 耐心 温和 暖和 愉快 兴奋 暖洋洋 jiǎn wān yù jiē fèng kuàng àn jiāng (1)“囚”:关注字形,“人”在框里,就像人被关在一个牢房里。 (2)“揭”:辨别“喝”、“渴”。 (3)注意后鼻音“僵”右边有两个“田”,后鼻音“框”读第四声。 (4)利用“碗”认识“豌”。 注意 耐 僵 枪 恐 舒 硬 探 愉 曾 àn 按 豌 wān qiāng kǒng shì nài yìng jiāng yú tàn céng 适 shū “豌”最后一笔是提。 “豌、按、僵、硬、枪、探、愉”都是左右结构的字,书写时要左窄右宽。 “曾”字上半部分要注意笔顺,先写中间的短竖,再写短竖两边的点。 8 用自己的话课文讲了一个什么故事?围绕着什么讲的? 提出问题 1.“为学患无疑,疑则有进。”这个单元是阅读策略单元,我们要学习提问。请同学们把你的阅读中的问题记录下来。 2.请在小组内分享自己提出的问题。 3.相信在你们的讨论中,又碰撞出了新的火花,请再次阅读课文,提出更多问题。 10 豌豆 豆荚 预感 揭晓 裂缝 窗框 水笕 按照 舒适 黑暗 恐怕 僵硬 丰满 等待 虚弱 耐心 温和 暖和 愉快 兴奋 暖洋洋 jiǎn wān yù jiē fèng kuàng àn jiāng 第二课时 复习字词 观察课后练习二,右边的小泡泡给了我们什么提示? (1)清单中的问题既有针对课文部分内容提出