4.1 夯实法治基础 课件-2021-2022学年部编版道德与法治九年级上册（2个视频，共20张PPT）

第四课 建设法治国家 第一框 夯实法治基础 第二单元 民主与法治 法令者，民之命也，为治之本也。 ——《商君书·定分》 1.为什么要选择法治道路？ 2.法治的要求？ 3.怎样建设法治中国？ 请阅读教材第44-50页并思考以下问题： 运用你的经验 从这四幅图片里看出法治影响了什么？ ①从个人角度：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 第一目 选择法治道路 运用你的经验 从这几幅图片里看出法治影响了什么？ ②从社会发展角度：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 法律保障经济发展 法律维护社会稳定 法律解决社会矛盾 法律实现社会公平 法律推动国富民强 ③从国家发展角度：是实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好和实现中华民族伟大复兴的必然选择。 1、为什么要选择法治道路？ ①从个人角度：法治能够法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（P45） ②从社会角度：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。(P47) ③从国家角度：是实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好和实现中华民族伟大复兴的必然选择。（P44） ④从国际角度：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。(P45) 知识梳理—课堂笔记 课堂活动：探究与分享 《民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。以前老人摔倒大家不敢扶，《民法典》为见义勇为者撑腰。 血液酒精含量达到200毫克/100毫升以上的;依照《刑法》第一百三十三条之一第一款的规定，从重处罚以前有人喝了酒还敢开车，因为违法成本小，而醉驾入刑就使得喝酒后驾车的现象减少了很多。 以前家暴力好像是家庭纠纷，而现在《反家庭暴力法》维护了家庭弱者的权利。 法治的要求？ ①法治要求实行良法之治； ②法治还要求实行善治。 良法 善治 课堂活动：探究与分享 法 治 法 + 治 良法 良法反映最广大人民群众的意志和利益，符合公平正义，促进人与社会共同发展。 善治 法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 课堂活动：探究与分享 ◎运用你的经验，比较人治思维和法治思维的不同及其优劣。 人治 法治 ① ② ③ 人治思维的本质是主张人高于法或权大于法； 法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据。 人治思维漠视规则的普遍适用性，按照个人意志和感情进行治理，其有极大的任意性和非理性； 法治思维坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一贯性。 人治思维奉个人意志为最高权威； 法治思维以法律为最高权威。 2、法治的要求？ ①法治要求实行良法之治； ②法治还要求实行善治。 知识梳理—课堂笔记 课堂活动：畅所欲言 ◎近代以来中国人民探求建立法治社会的历程。 ①中国有两千多年的封建专制历史。 ②1840年以后,一些仁人志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制制度。变法改制,成为救亡图存、国家振兴的必然选择。 ③直到新中国成立,在中国共产党领导下，中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路。党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训,努力推进依法治国的时代进程。 第二目 描绘法治蓝图 1978年 1982年 1997年 1999年 2002年 2007年 2010年 2012年 2013年 2014年 2018年 2020年 有法可依.有法必依.执法必严.违法必究。 颁布实施现行宪法。 提出依法治国，建设社会主义法治国家。 依法治国，载入宪法。 依法治国基本方略全面落实。 加快建设社会主义法治国家。 中国特色社会主义法律体系形成。 全面推进依法治国。 提出建设法治中国的目标。 研究全面推进依法治国若干问题。 组建依法治国委员会。 《民法典》公布。 改革开放以来的法治进程-（P48，相关链接） 是党领导人民治理国家的基本方略。 依法治国 是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（P48) 全面推进依法治国总目标(P49) 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 完备的法律法规体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 完善的党内监督体系 依法治国 依法执政 依法行政 共同推进 法治国家 法治政