第10辑：驱动型作文的审题+听见与听不见-2022年高考语文作文备考之名师说法+猜题指导

第10辑：驱动型作文的审题+听见与听不见 一、名师说法 巧用原“料” 增添文“彩” ——新材料作文原材料处理方法 新材料作文是继话题作文之后最受青睐的命题形式。新材料作文写作角度一般都是较为丰富的，但无论选择什么角度来写作，都必须谨记“鸟笼原则”——“不要脱离材料内容及含义的范围作文”。否则，过犹不及，必将导致写作的失误或失败。仔细审视年几年来的高考满分作文和优秀作文，不难发现，在写作中恰到好处地运用原材料，不仅能很好地表现主题，而且还能增加文章的文“彩”。 一、变形包装，引出论点。 复述材料，引出论点，这是考场作文中普遍的做法。这样做等于迅速向阅读老师报告审题结果，可以确保文章不偏离材料的范围。但是如何复述材料却是大有讲究的。最好不要原文照抄，而根据立意的需要，进行变形包装，以体现你驾驭文字的能力。 【文题材料】 有同学自暴自弃，老师与他谈心。 水能流向天空吗？老师问。 水往低处流，这是自然规律，水怎么可能流向高处、流向天空呢？学生回答。 水不能流向天空，哪天空的雨是怎么来的呢？天空的雨，就是地上流向天空的水。当然，水不能直接流向天空，但当水改变自己，改变自己的形态，成为一种气态，它就能袅袅地“流”向天空，成为天上的雨水。老师说。 学生顿悟。 【例文片段】 （一）我辈能腾飞 水能流向天空吗？答曰：绝对不可能！可是，天上的彩云却正是地面流向天空的水，当水变成气体，它就能袅袅地“流”向天空。人生不也这样吗，不要以为自己没有升腾之日，一切皆有可能。我辈能腾飞，自卑要不得。 （二）改变自己 流向高处 有道是，人往高处走，水往低处流。这是普遍规律，毋庸置疑。但是，有规律就有例外。不谈有人不珍惜自己而滑向低谷，单说水吧，当它改变自己的形态，成为气体的时候，它就能袅袅地“流”向天空，成为自由飘荡的云。水的成功启示我们，遵从现实，改变自己，身处低谷也能“流”向高处。 【技法揭示】 （一）省去其他的叙述，只截取原材料中“水能流向天空吗？”一句，然后进行议论分析，提出“自卑要不得”的观点。（二）则在简短的议论中带出原材料，从而提出“遵从现实，改变自己”的观点。两文引用原材料各有特色，但都没有照搬照抄，充分显示了作者驾驭材料的能力。 二、剖析议论，类比论证。 即对包含哲理的原材料进行剖析议论，揭示其哲理，用于论证过程中，作为类比论证，以显示论证手段的丰富。 【文题材料】 一只空塑料桶